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- 2022-06-15 发布于湖北
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幼儿教师全纳教育态度调查
摘 要
要想了解幼儿教师对全纳教育的态度,必须深入实地进行调查,从而获取较为可信的第一手资料。只有了解现状,才能有的放矢地提出合理化建议。本文通过问卷法对学前教育专业大学生和幼儿教师的全纳教育态度进行了调查,共有255名大学生和144名幼儿教师参加了本次调查。采用SPSS数据分析系统对问卷数据进行了较为精确的分析处理,得出比较直观的数据结果,进行量化分析,并与部分质性分析相结合,来研究幼儿教师对全纳教育的态度现状有哪些不足之处。
关键词:全纳教育 幼儿教师 态度
正文
前言
全纳教育是接纳所有人,不拒绝任何人,不排斥任何人的教育。它满足不同儿童的不同需求,旨
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