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2022年中班教案大全 中班教案 篇1 （一）、活动名称：  笑和哭  （二）、活动目标：  1、能依据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。  2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。  3、相识汉字：笑、哭。  （三）、活动打算：  笑、哭的表情图个一幅；字卡各一，幼儿人手两张字卡。  （四）、活动过程：  一）、视察笑和哭的两张不同的表情图  1、老师：笑这是谁？他在干嘛？他笑得怎么样？他的眼睛，嘴巴是什么样子的？像什么？你会笑吗？笑一个给大家看看。笑的时候发出什么声音？猜一猜他为什么笑？那你在什么时候会笑呢？  2、老师：哭他怎么了？她哭起来是什么样子的呢？你哭的时候是什么样？他为什么会哭呢？你什么时候会哭呢？  3、老师：你们喜爱什么表情？为什么？  二）、学习汉字：笑、哭  老师：你们想不想XXX？他给我们来信啦！一起来读一读。中三班的小挚友们你们好！我是xxx，我很惦念你们，你们也想我吗？  我现在在新幼儿园上学，老师教我相识了很多汉字。今日我寄了两张给你们，希望你们也能学会好吗？  1、出示汉字笑老师：你们相识他吗？猜一猜（和我们今日看的两幅图有关）对，是笑，字的上面像什么？下面呢？  2、出示汉字哭老师：这是什么字？为什么是哭？他像什么？动脑筋想一想。  3、比较两个字，找不同。  嬉戏：看卡片，做表情。  4、幼儿拿小字卡认读。  先自由认读，然后嬉戏：看表情，拿字卡。  三）、结尾老师：这两个字你们相识了吗？xxx知道了肯定很兴奋。那我们怎么才能让他知道呢？（写回信）你们会写吗？我来考考你们。出示字卡（大、小、人、口、手等）真棒！你们相识了这么多字！好，待会儿我们一起来给xxx写封回信好吗？  中班教案 篇2  活动目标：  1、学习弯腰半蹲走。  2、熬炼运动的长久性。  3、培育初步的规则意识。  4、提高动作的协调性与灵敏性。  5、初步培育幼儿体育活动的爱好。  活动打算：  小老鼠头饰大的塑料袋音乐。  活动过程：  一、跟随音乐入场做热身运动。  老师带领幼儿边念儿歌边做动作入场共同做小老鼠的嬉戏。  二、练习弯腰半蹲走老师请小女生双手举高两两交织作成隧道的形态，师说：今日老鼠妈妈要带大家到外面去运粮食，看，我们要经过一条隧道。孩子没们你们想想有什么方法经过这条隧道，大家都来试试看。  三、请几个幼儿表演刚才过隧道不同的方法老师依据孩子的表演引出弯腰半蹲走，幼儿跟这老师走小男生和小女生轮换着来玩。  教学反思：  新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。  中班教案 篇3  活动目标：  1．阅读画面相识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。  2．谈论有关威威一天的生活及帮助他人的话题。  重点难点：  1．阅读画面相识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。  2．谈论有关威威一天的生活及帮助他人的话题  活动打算：  1．幼儿用书：《威威的一天》。  2．挂图、学习单《家人职业统计》。  活动过程：  一、先将挂图中描绘各种职业的画面用白纸遮挡起来，请幼儿视察威威从早到晚做的8件事情，并与自己实际状况生活相联系。  1．看这里的的时钟，短针指到数字8，长针指向数字12，这表示几点钟？看一看威威在做什么事情？他早餐吃了什么？你通常会吃什么的早餐？  2．现在是早上8点半，看威威在做什么？你是怎样上幼儿园的？  3．早上9点了，威威在幼儿园做什么？你会在幼儿园做什么呢？  二、请幼儿自主阅读幼儿用书第1-4页，了解帮助威威完成这些事情的人和工作。  1．请你上下比照着看图，细致视察威威吃早餐，（坐公交车、上课、吃午餐、买水果、到餐厅吃饭、收件箱、读图书画）时，哪些人帮助他完成了这些事情？他们做了什么？  三、幼儿自主阅读后，老师请一张一张揭示挂图中的内容，带领着幼儿共同讲解并描述相关的行业和工作人员，并与幼儿的实际生活联系起来。  1．威威吃的面包是什么人做出来的？你的早餐是什么？有什么人在帮忙呢？（如包子是包子店师傅做出来的、牛奶是送奶工人早上