用帮助写作文400.docxVIP

用帮助写作文400 当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。 我曾经遇到过一些别人帮助的事情。那是一个星期三的早晨。当我来到学校时，我打开书包，突然发现我没有带文具盒。我的心突然惊慌失措：没有笔，没有学习文具，我怎么能学习和写作！这时，第一节课的铃声响了，语文老师走进教室，让我们写复习本。班上所有的学生都低下头，写了一本复习本。只是我很紧张，不知道该怎么办。我一个字也写不出来。 我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。 然而，在这堂课之后，数学和英语呢？我还是很担心。当我周围的学生得知我没有带铅笔盒时，每个人都伸出友好的手，打开了自己的铅笔盒。这个借给我一支铅笔，那个借给我一块橡皮擦。 看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，有如一束阳光照进了我的心田。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 也许，在你看来，一点点帮助会给对方带来在雪地里送炭的温暖。帮助和被帮助也会很快乐。 我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊！互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。 当我们帮助别人时，他们的心会感到温暖，当别人帮助我们时，我们的心也会感到安慰。 我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。 那是一个星期三的早晨。当我来到学校时，我打开书包，突然发现我没有带文具盒。我的心突然惊慌失措：没有笔，没有学习文具，我怎么能学习和写作！ 这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，唯独我，在那里傻傻地看着复习本，心里非常紧张不知道该怎么办，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王新华问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。 当我周围的学生得知我没有带铅笔盒时，每个人都伸出友好的手，打开了自己的铅笔盒。这个借给我一支铅笔，那个借给我一块橡皮擦。看着他们温暖的笑脸和伸出的援助之手，一阵暖流温暖着我的心，就像一束阳光照进我的心里。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 也许，在你看来，一点点帮助会给对方带来在雪地里送炭的温暖。帮助和被帮助也会很快乐。 我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊！ 互相帮助是我们人类的美德。愿我们每个人发扬这一美德，让我们的爱传遍世界的每一个角落。 无论在哪里，帮助别人，给别人快乐是美好的；是暖人心脾的；在夏天，给人丝丝凉意；在冬天，让人心里热乎乎的……今天，我就遇到了这种美好的事情。 我和妈妈坐公交车去宁波看我们的眼睛。在路上，我找到了一个座位，我欣喜若狂。 但是走过去一看，却发现那个位子一半已经湿透了，便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。 她从鼓鼓囊囊的背包里小心地拿出一包餐巾纸，从中拿出一张。轻轻地把它递给我，说：“座位是湿的！啊，这里，有一张餐巾可以擦！我很感动，点了点头，轻轻地从大姐纤细的手指上取下餐巾。” 仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想：“这个世界上的人分为两大类：一是坏人，因某种途径而思想歧差，走上了不归路；另一种是好人，思想道德，时常帮助他人，给予别人所需要的，自己也在帮助他人的同是得到了快乐。 我想成为第二种人。“帮助他人和个人利益是一种良好的道德品质。 帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐.记得在我读三年级的时候，一次语文考试它让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义.这天我急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔，刚到了教室里.来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了，老师也跟着来了，在这一瞬间同学们停止了话语，从书包里拿出书来，静静的坐在课桌椅上伪装读书了.“开始考试”老师的话音刚落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支笔、一张垫纸板.