宁夏中卫市海原县八年级数学下册 1.4《角平分线》（第2课时）导学案（新版）北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 角平分线〔二〕 学习目标： 1、能够证明三角形的三条角平分线相交于一点这一定理。 2、进一步开展学生的推理证明意识和能力。 学习过程： 一、前置准备： 三角形角平分线性质定理和判定定理的内容是什么？作用呢？ 二、自主学习： 如图：设△ABC的角平分线BM、CN交于P，求证：P点在∠BAC的平分线上 定理：三角形的三条角平分线交于 点，并且这一点到三条边的距离 。 引申：三角形的三条角平分线交于一点，假设设这一点到其中一边的距离为m，三边长分别为a、b、c，那么三角形的面积S= 。 对应练习： 1、：△ABC中，BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，且交于P,假设P到边AB的距离为3cm，△ABC的周长为18cm，那么△ABC的面积为 。 2、到三角形三边距离相等的点是〔 〕 A、三条中线的交点； B、三条高的交点； C、三条角平分线的交点；D、不能确定 三、合作交流； 例：△ABC中，AC=BC, ∠C=900,AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E。 ：CD=4cm,求AC长 求证：AB=AC+CD 四、归纳总结：1、我的收获？ 2、我