用字母表示数.docxVIP

用字母表示数【教学目标】 知识与技能目标： 1、初步理解用字母表示数的意义，并能用字母表示简单的运算定律 和计算公式。 2、使学生掌握含有字母的乘法算式的简便写法及平方的意义及读写 法，会根据计算公式用代入法求值。 过程与方法目标： 在具体情境中经历用字母表示数的过程，培养学生的抽象概括水平, 开展学生的数感与符号化思想。 情感与态度目标： 让学生在自主探索、合作交流中获得成功的体验，培养学生的团结 协作精神。 【教学重点】会用字母表示简单的运算定律和计算公式。 【教学难点】学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。 【教学准备】多媒体课件。 【教学过程】课前活动：学生伴随音乐齐唱英文字母歌《ABC—Song》。 一、创设情景，导入新课 同学唱得真好听！你们发现这首歌词有什么特点吗？（英文字母） 接下来，老师给大家介绍一位英国小朋友。（课件展示“自我介绍”） 看完这份自我介绍，你有什么发现？那么，在生活中，你还在哪儿 见到用字母表示什么？ 你们会打扑克吗？在扑克中，用字母J、Q、K、A分别表示哪个数？ 从扑克牌中，我们能够知道用字母能够表示一个具体的数。 小结：通过刚才的交流，我们知道字母在生活中应用非常广泛，接下 来，我们主要探究字母在数学王国中的应用之用字母表示数（教师板书课题）。 二、自主探究，交流互动。 （一）课件出例如1、1、观察思考：这行图中的数是按照规律排列。你知道图