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八年级语文十大答题技巧 文章体裁 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果 找主题句 找首段或尾段的议论抒情句。 文章内容 方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。 答：此文记述了(描述了、说了然),表现了(赞美了、揭露 了) 材料组织特点 紧紧围绕中心采用典型事件，剪裁得体，详略适合。 划分层次 按地点划分(找表示地点的短语) 按事情发展过程(找各个事件) 总分总(掐头去尾) 记述线索及作用 线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 为文章拟标题 找文章的线索或中心 核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感 填写读书卡片 按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。 记述序次及作用 顺叙(按事情发展先后序次) 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。) 作用：造成悬念、吸引读者，防备表达的平板单调，增强文章的生动性。 插叙(叙事时中止线索，插入相关的另一件事。) 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 看过八年级语文十大答题技巧的还看了：