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怎么提升写作文笔 提高写作文笔，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。 对每个人来说，改进的过程都是不同的。但是，总的来说，我们应该从以下几个方面入手。 提高写作文笔的基本途径？？1.开阔视野，多方面观察、感受生活文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。 汉代司马迁说：读万卷书，行万里路。这种“千里之行”意味着从多方面观察和感受生活。 他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。 因为当我们写作文时，无论是关于人、事还是风景，我们都是在写真实生活，需要真实生活的场景和细节。这些生活场景和生活细节不是凭空捏造出来的。他们只能通过观察和感受生活的方方面面来获得。 即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。 因为只有更多地接触现实生活，我们才能准确地把握事物的本质，有更深层次的情感体验。只有准确把握事物的本质，有更深层次的情感体验，才能写出具有深刻思想意义的好文章。 多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。 其次，我们应该关注身边的人和事，多听多看。因为无论是谁，活动的范围总是有限的，不可能参与每一项活动。 所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。 例如，我们可以在北京听到广州；此外，当我们是旁观者时，我们可以比各方更仔细地观察，因为各方都很困惑，旁观者很清楚，等等。第三，当我们接触生活时，光用眼睛和耳朵是不够的。 还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。 只有这样，我们才能发现生活中的真相，把握事物的本质，产生更深刻的思想和感情。2.广泛阅读文章。古人说：读万卷，写万卷。 鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。 为什么泛读如此重要？一方面，它可以弥补我们生活经验的不足，使我们间接获得许多生活资料和生活感受；另一方面，它可以让我们从很多方面学习他人的写作方法和技巧。泛读应该采取正确的方法。 在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。 粗读就是挑选各种各样的范文进行阅读。阅读时，你不必做详细的分析。你可以大致了解这篇文章的思想意义和写作技巧。这是从“宽”的角度努力获取各种营养。 但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。 在精读中，我们不仅要仔细思考，看看别人的主题是如何表达的，结构是如何安排的，语言是如何使用的，还要在阅读后把它们写在书上。俗话说，好记性胜过坏笔。 只有把这些记下来，才能时常温习，不至忘掉。通过精读，可以获得好的写作方法和技巧，使我们向“深”的方向发展。 3.多练习可以加快从学习写作知识到运用写作知识的过程。可以说，这是提高写作水平最关键的环节。清代的唐彪曾说：“俗话说，‘读十总比做一好’。”。 盖常做则机关熟，题虽甚难，为之亦易；不常做，则理路生，题虽甚易，为之则难……”大意是说，读十篇文章也不如做一篇文章收获大。常写，作文的方法、道理就熟练，即使题目很难，写起来也觉得容易；不常写，作文的方法、道理就生疏，即使题目很容易，写起来也会觉得很难。 因此，我们必须注意“读十篇文章胜过做一篇文章”这一真理，并经常进行认真的实践，以逐步找到作文的“理念”和“机制”。实践要有明确的思想感情目的。 初学写作的同学，开始可先写一段表达思想感情的话，练习所有的话都围绕着中心来讲。接下来，看看表现中心的几部分安排得是否合理，学习掌握结构方面的知识。 然后，看看这些部分，哪些地方需要写得很详细，哪些地方需要写得很轻微，以便学习写人、记录事件和描述风景的知识。最后，考虑用词造句和相应练习。 这样带着明确的思维感情目的来练习，比单纯孤立地学习叙述、描写、结构等，收效要大得多，有利于我们较快地掌握作文的“思路”和“机关”。有了一定写作知识的同学，在练习写作时。 我们应