《伶官传序》文言词句解析与文言知识归纳.docx

PAGE 1 PAGE 1 《伶官传序》文言词句解析与文言知识归纳 一、文言词句解析 ?第1段?呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事(人的作为)哉！原(作动词，推其根本)庄宗之所以得天下，与其所以(……的原因)失之者，可以知之矣。 ?第2段?世言(世人说)晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与(给)尔三矢，尔其(副词，表示祈使语气，相当于“应当”“一定”)无忘乃(你的)父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事（官名，这里泛指一般属官）以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱(奔驰，快跑)，及凯旋而纳(收进，收藏)之。 ?第3段?方(当)其系(缚)燕父子以组(丝带、丝绳，这里泛指绳索)，函(匣子，这里用作动词，用匣子装)梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠(仇人)已灭，天下已定，一夫(一个人)夜呼，乱者四应(响应)，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑（或者，还是）本(考察，探究)其成败之迹(踪迹)，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”①忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。（忧虑辛劳可以使国家兴盛，安闲享乐可以使自身灭亡，这是自然的道理） ?第4段?故方其盛也，举(全，整个)天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，（人生的祸患常常是由极小的事情积累起来的，而有才智勇气的人也多为他所溺爱的人或物困扰）岂（难道）独伶人也哉？ 二、文言知识归纳 1．文言实词积累 (1)恨 义项 例句 释义 ① 此三者，吾遗恨也 遗憾，后悔 ② 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》) 仇恨，怨恨 (2)非 义项 例句 释义 ① 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 不，不是 ② 实迷途其未远，觉今是而昨非(《归去来兮辞》) 不对的，错误的 ③ 非礼勿视(《〈论语〉十二章》) 违背 ④ 是非之心，智之端也(《人皆有不忍人之心》) 错误，邪恶 ⑤ 登高而招，臂非加长也，而见者远(《劝学》) 没有 ⑥ 举世非之而不加沮(《庄子·逍遥游》) 讥评，责难，认为不对 (3)顾 义项 例句 释义 ① 君臣相顾，不知所归 看 ② 每移案，顾视无可置者(《项脊轩志》) 回头，回头看 ③ 大行不顾细谨(《鸿门宴》) 顾念，考虑 ④ 三顾臣于草庐之中(《出师表》) 看望，拜访 ⑤ 顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑(《促织》) 但，只是 ⑥ 眷顾楚国，系心怀王(《屈原列传》) 关心，照顾 ⑦ 使仆游扬足下名于天下，顾不美乎(《汉书·季布传》) 难道，反而 义项 例句 释义 ① 盛以锦囊，负而前驱 以背载物 ② 使负栋之柱，多于南亩之农夫(《阿房宫赋》) 担负，承受 ③ 故不战而强弱胜负已判矣(《六国论》) 失败，战败 ④ 见犯乃死，重负国(《苏武传》) 辜负，对不起 ⑤ 秦贪，负其强，以空言求璧(《廉颇蔺相如列传》) 凭借，倚仗 ⑥ 相如度秦王虽斋，决负约不偿城(《廉颇蔺相如列传》) 舍弃，违背 (4)负 2．古今异义词 词语 例句 解析(古今义) ①人事 岂非人事哉 古义：（人的作为） 今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作 ②意气 其意气之盛 古义：（气势） 今义：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪 ③前驱 盛以锦囊，负而前驱 古义：（在前面奔跑） 今义：在前面起引导作用的人或事物 3．多义实词 词语 例句 意义 盛 ①盛衰之理 兴盛　 ②请其矢，盛以锦囊 装 ③故方其盛也 强盛 ④虽无丝竹管弦之盛(《兰亭集序》) 盛大 ⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛(《兰亭集序》) 众，多 4．词类活用 例句 活用类型及释义 ①函梁君臣之首 名词作动词，用匣子装 ②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 使动用法，使……兴盛/使……灭亡 ③夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 形容词作名词，极小的事/聪明勇敢的人 5．特殊句式 例句 句式特点(请指出标志词) ①燕王吾所立 判断句　无标志词 ②而身死国灭，为天下笑 被动句　标志词：为 ③盛以锦囊 状语后置句　标志词：以 6．文化常识 (1)五代 五代不是某一个朝代，而是介于唐、宋之间的特殊历史时期(907—960)。唐朝灭亡后，在中原地区相继出现了定都于开封和洛阳的（后梁　后唐　后晋　后汉）和（后周）五个朝代以及割据于西蜀、江南、岭南和河东等地的十几个政权，合称五代十国。五代指这五个位于中原的王朝。 (2)则遣从事以一少牢告庙 从事：（官职）名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，分为别驾从事史