一年级防溺水防极端恶劣天气安全主题班会教案.pdfVIP

“防溺水、防极端恶劣天气”主题班会 2 一年级（ ）班 一、活动目的 : 1、通过观看安全教育专题片、 上网查找防溺水知识并结合生活中 经常遇 到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命 的可贵。 2 （ 、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法， 知道每一个学生 包 括 ） 公民 都要提高安全意识。 3、通过班会增强学生对极端恶劣天气防范的安全意识 。 4、引导学生在班会活动中认识生命的意义， 提升学生自我保护的 能力。 二、活动准备 : 1、在黑板上写出班会主题： “防溺水、防极端恶劣天气”主题班会; 2、收集有关防溺水事故发生的资料 以及夏季游泳溺水自救方略 资料。; 3、让学生收集有关由恶劣天气而引发的事故的相关图片和新闻。 三、活动过程： （一）防溺水安全教育 1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了 这件事， 我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹， 是否惋惜，一个生命 ? ? 就这样在世界上转瞬消失 此刻，你在想什么 请 同学谈谈你的看法。 2、溺水是游泳或掉入水坑、 水井等常见的意外事故， 一般发生溺 水的地 点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边 等 场所。 夏天是溺 水事故的多发季节。 每年夏天都有游泳溺水身亡 事故 发生。在溺水者当中，有 的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、 水性好的人。 因此， 为了防止溺水 事故的发生， 要求学生必须做到 “四不”：①在上、 放学途中不擅自下水游 泳 ②不在无家长或老师的带领 下私自下水游泳 ③不擅自与同学结伴游泳; ; ; ④不到无安全保障的水域 游泳。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 视频一 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺 水事件， 溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。 (1) 对于手脚抽筋者， 若是手指抽筋， 则可将手握拳， 然后用力张 开， 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止 ; (2) 若是小腿或脚趾抽筋， 先吸一口气仰浮水上， 用抽筋肢体对侧 的手 握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌 压在抽筋肢体的 膝盖上，帮助抽筋腿伸直 ; (3) 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 视频二 ：自救与救护 当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救 外，取仰卧 位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为 深吸气时，人体比重降到 0.967，比水略轻，可浮出水面 呼气时人体 比重为( 1.057，比水略重 ，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑) 动，而使身体下沉更快。 会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手 将抽筋的 腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。 救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方 出手救 援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 视频三 (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上 呼吸道的通 畅 ; (2) 溺者若已喝了大量的水， 救护者可一腿跪着， 另一腿屈膝， 将 溺者 腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另 一手压在背部， 使水排出 ; (3) 若是溺者已昏迷， 呼吸很弱或停止呼吸， 做完上述处理外， 要 进行 人工呼吸。 可使溺者仰卧， 救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，