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小学奥数专题训练 数学培优 整出问题与解题技巧 1、探索拓展 【知识要点】 1、 能被2、3、5整除的数的特征 A：个位上是0、2、4、6、8的整数能够被2整除，也就是我们所说的偶数都可以被2整除； B：个位上是0或5 的整数都可以被5整除； C：若一个整数各个位上的数字之和能被3整除，则这个整数能被3整除。 〖我们常把2和5放在一起，因为，它们只看末位，很容易。为什么呢？因为它们的乘积为10〗 〖我们常把3和9放在一起，但要记住，能被3整除的一定被9整除，能被9整除的不一定被 3整除。〗 2、 能被4或25整除的数的特征 如果一个自然数的末尾两个数字能被4或25整除，那么这个自然数就能被4或25整除，否则 这个数就不能被4或25整除。 〖我们常把4和25放在一起，因为它们的乘积是100。〗 3、 能被8或125整除的数的特征 如果一个自然数的末尾三个数能被8或125整除，那么这个自然数就可以被8或125整除，否 则这个自然数就不能被8或125整除。 ※〖我们常把8和125放在一起,因为它们的乘积是1000。〗 4、 能被9整除的数的特征 如果一个自然数的各个位上的数字之和，能被9整除，那么这个自然数就可以被3整除。（这个 和能被3整除的自然数的特征是一样的）。 5、 能被7，11，13整除的数的特征 一个整数的末尾三位数与末尾三位数之前的数字所组成的数之差（以大减小）能被 7、11、13 整除，那么这个数字就能被7、11、13整除。 ※〖我们常把7、11、13又放在了一起呢,因为它们的乘积是1001。〗 ※〖引申：形如ABCABC这个的六位数，不管ABC各是什么，也不管是否一样，它们都一定 能被7、11、13整除！这个规律非常有用，记住吧！〗 6、 能被11整除的数的特征 如果一个自然数的奇数位上的数字和与偶数位上的数字和的差（大减小）能被11整除，那么 这个数字便能被11整除，否则不能被11整除。 ※〖这个经常用在求余数的问题，如果要求一个数除以11的余数是多少，常常用这个规律。但 一定要记住，是奇数位上的数字和减去偶数位上的数字和，如果不够减的，先加上若干个11， 然后再去减。直到你所求的余数是小于11大于0 的数即可！〗 数学培优 例题1、能被9 整除的数的特征。 巩固练习 1、判断哪些数能被9 整除： 1008 234 36702 6229 2、在□里填上合适的数，使所成的数有约数9 。 735 □6 31 7 □ □65 □ 3、74051 至少减去多少后，就能被9 整除? 例题2、能被7、11、13 整除的数的特征。 巩固练习 1、判断哪些数能被?整除?哪些数能被11 整除?哪些数能被13 整除? 143 625790 111605 96096 2、在□里填数字，使□85□4 和68 □6 □都能被7 整除。 3、□□□998 能被13 整除，这个六位数最大是多少? 例题3、在□里填上适当的数字，使所构成的数符合给出的条件。 (1)62 □□能被9 整除，也能被5 整除。 (2)5□7 □能被110 整除。 数学培优 巩固练习 1、判断下面的数能不能同时被2和9整除。 7272 11772 1766 19134 2、下面的数能被110整除吗? 7150 3652 97020 81420 3、在□里填数字，使它符合下面要求。 a、27□□能同时被5和9整除 b、2□7□能被90整除 例题4、1000个连续自然数相加，和是奇数还是偶 ?为什么? 巩固练习4 1、1000个连续自然数的积是奇数还是偶 ?为什么? 2、598个连续自然数的和是奇数还是偶 ? 3、5+6+7＋„„+99+1000的和是奇数还是偶 ?为什么? 小学奥数专题训练