人教版五年级下册数学第8单元 数学广角——找次品 第2课时 运用最优法找次品 (新授课件).pptVIP

荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 第2课时运用最优法找次品 RJ五年级下册 8数学广角-找次品 3件物品中找1件次品，用天平至少称1次可以找到这件次品。 5个、6个、7个……如何用天平找到次品呢？ 8个零件里有1个是次品（次品重一些）。假如用天平称，至少称几次能保证找出次品？ 你们打算怎样表示找次品的过程？ 记录单 每次每边放的个数 分成的份数 至少要称的次数 ? 1 8（1,1,1,1,1,1,1,1） 4 2 8（2,2,2,2） 3 3 8（3,3,2） 2 4 8（4,4） 3 （1）“分成的份数”、分的方法与找出次品所要称的 次数有什么关系？ 观察完成的表格，你发现了什么？ 提示： 在研究找次品问题时把可能出现的结果考虑全面，才能得到正确结论。 （2）怎样分找出次品需要称的次数最少？ 归纳总结： 找次品的最佳策略： 一是把物体分成3份； 二是每份数量尽量平均。 1．想一想，填一填。 一箱牛奶有16盒，其中15盒都是250mL，另一盒大约有242mL。你至少要称(　　)次才能保证找出轻的一盒。你的称法是：把16盒牛奶分成(　　)盒、(　　)盒、(　　)盒共3份，在天平的两边各放(　　)盒，如果天平是平衡的，说明轻的一盒在6盒的一份中，再把这一份分成(　　)份，继续称；如果天平是不平衡的，那么轻的一盒在轻的这一份中，再把这一份分成(　　)份，继续称。 3 5 5 5 3 3 6 2．汪阿姨买了9袋薯片，其中8袋质量相同，另外一袋质量不足为次品。怎样用天平找出这袋质量不足的薯片？把下表补充完整。 我发现：用天平找次品，如果待测物品是3个或3个以上， 首先要把待测物品分成(　)份，能平均分的要()， 不能平均分的要使多的那一份与少的那一份相差(　　)这 样可以保证找出次品的次数最少。 3 平均分 1 3 2 3 3.有13袋薯片，其中有12袋质量相同，另外有1袋质量不足，轻一些。至少称几次能保证找出这袋来？（请你试着用图表示称的过程） 13袋薯片 （5，5，3） 3次 天平两边各放5个 剩下3袋糖果（1，1，1） 平衡 不平衡 剩下的1个是次品 2次 较轻的糖果（2，2，1） 天平两边各放2个 平衡 不平衡 较轻的袋糖果（1，1） 至少称3次能保证找出这袋来 2次 这节课你们都学会了哪些知识？ 2.要分得尽量平均，能够平均分的就平均分，不能平均分的，也应该使最多的1份与最少的1份相差1。 1.把待测物品分成3份； 找次品的最优方法： 作业请完成教材第113~114页练习二十七第2题、 第3题、第4题、第5题。 补充作业 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *