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初三自然描写作文100字左右 春天的色彩 春天的颜色真是五颜六色，太阳是红色的，天空是蓝色的，树梢是浅绿色的，茉莉花是娇嫩的黄色。。。难怪诗人喜欢吟咏春天，画家喜欢描绘春天，因为春天是世界上所有美的结合，是所有颜色的集合。我想知道为什么这种五颜六色的颜色选择春天来到人间？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭.啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命. 早春时节，风雨交加，寒风唤醒万物。树梢是绿的，大地是绿的，就连高楼的平台也是绿的。宋朝的王安石有一首诗：“江南春风是绿的。”说得真好！但它不仅仅是“绿色”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心. 再看看春天的天空，为什么天空五彩缤纷，令人眼花缭乱？啊，那是孩子们在蓝天白云的映照下放的风筝，各种形状的风筝在自由地跳舞和飞翔。多么轻松愉快的一幕啊！春天属于孩子，天空属于孩子。但他们不是也在努力打扮，增添春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天. 我终于明白了为什么春天的颜色如此丰富：是春天女孩手中的彩笔在努力挥舞；幼稚的孩子们打扮得很幼稚；是被忽视的小草孕育了默默快乐的人们，他们享受着春天的颜色，你对春天的颜色做出了什么贡献？ 流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来.早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息.请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香.餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福.亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展.幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里. 慵懒的冬天随着鞭炮声在欢乐的热浪和吉祥的祝福声中渐渐远去，春天悄然而至，千年的轮回依旧。春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，春暖花开，唱着石缝里的草，河边的树林，院子里的苔藓；飞向南方的大雁在歌唱；歌唱唤醒了沉睡的青蛙。。。唱出一个五彩缤纷的世界 在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟.就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望 大自然是上帝对人类的财富。当我们品尝每一颗珠子和每一滴露水，沐浴在阳光下，看着河流和山脉，大自然正在告诉我们一个又一个故事。如果你沉迷于大自然，你会感受到“溺爱、羞辱、遗忘”的生活感受；你会体会到“太阳和月亮的旅程，如果走出它；星人是辉煌的，如果走出它”；你会理解“愤怒的头发，倚在篱笆上，沙沙作响的雨和休息”的怨恨。了解自然就像阅读一本书，一本震撼灵魂、洗涤灵魂的书。 雷声轰响，惊动天地，震得山也扰耳，河也张口，这才是真正的英雄气概。 闪电直冲云霄，老鹰和老虎惊慌失措地跳着舞。这才是真正的英雄姿态。 逝者如斯。悠悠古柏披着千载沧桑寂寞山野，那一圈又一圈的年轮印记对它来说不过是千年一瞬，却清晰而真实地记录了它生命中的每一段轨迹。仰望古柏，你是否感悟到这也许是自然对人的一种委婉的启迪和期望。 感受自然，浩瀚天空的无限胸怀，汹涌海浪的勇气，陡峭山峰和高墙的钢铁决心，黄金和钢铁的不屈力量，是太阳的正义。 感悟自然，有落叶随风飘荡的思念，有小草外柔内钢的青翠，有细雨情意绵绵的柔和，有动物界无微不至的亲情，这便是月之灵气。 让我们走进大自然，用一颗感性的心去感受大自然，放下一切杂念，一份纯真！你会发现自然界中的一切都是如此美丽和神奇。， 篇一：自然风景皆为冠风景。 美丽迷人；温柔纯洁；高贵优雅。风景优美，令人陶醉，令人着迷，甚至“着迷”。 可是，最吸引人的风景是什么呢？是天真烂漫的童真？是助人为乐？是辛勤的身影？