《中国艺术表现里的虚和实》课件 高教版中职语文拓展模块.pptxVIP

中国艺术表现里的虚和实;1、理清全文思路，理解虚实的关系和作用。 ;宗白华，中国现代代表人物、哲学家、美学大师、诗人，哲学系代表人物。 1919年被五四时期很有影响的文化团体少年中国学会选为评议员，并成为《》月刊的主要撰稿人，积极投身于新文化运动。1918年毕业于同济大学语言科，1920到1925年留学德国，先后在法兰克福大学和柏林大学学习哲学和美学。 宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。 著有《宗白华全集》及美学论文集《》、《艺境》等。 ;1、本文主要阐述什么问题？2、本文分几层进行论述？ 3、“虚”和“实”的关系可以怎么概括？;;2、理清思路，本文分几层论述？;3、“虚”和“实”的关系可以怎么概括？;(1)艺术要表现美，文章开头哪句话点明?如何理解?(2)本文作者通过对《谈龙录》中洪、王、赵三人观点的评述提出了怎样的看法?(3)作者选取哪些艺术阐述虚实相生、虚实结合的关系？;（1）艺术要表现美，文章开头哪句话点明？如何理解？;找出课文中的引文部分，说说它们在文中的作用。;;本文作者通过对洪、王、赵三人观点的评述提出了怎样的看法？ 洪升 → 重全面、忽略粹——自然主义； 王士稹 → 重一鳞半爪（粹）、忽视全体——形式主义； 赵执信→ 指出一鳞半爪的表现方式要能显示龙的“首尾完好，宛然存在”——现实主义。 作者赞成赵执信的观点，提出全和粹要辩证的结合、统一，在艺术表现里做到真正的典型化。;所阐释的观点;所阐释的观点是：虚实结合、虚实相生是中国绘画处理空间的方法。;阅读课文７——１２段，回答问题： 1.中国绘画中如何处理空间表现？ 2.中国戏曲中如何表现空间处理？ ;国画欣赏--除了虾，你还看见了什么？;舞台上既没有水，也没有船，凭借船翁手中那只划船的木桨和陈妙常摇曳的舞姿，以形传神，让观众感到人在船上，船在江中，白发红颜，青山绿水，有诗的美、画的美。 ; 一叶扁舟，一个孤独的钓鱼翁，这是“实”，那空白处我们可以想象为烟波浩淼的江水和广阔的空间，这是“虚”，正是空??才衬托出了环境的萧瑟和钓鱼人的孤独！“虚”已不再是“虚无”，而升华成了艺术境界，成为艺术的精品。 ;“深山藏古寺”题材是中国画表现主题“含而不露”的经典命题，古已有众多人去尝试，但能达到此意境者甚少！ 创作时既要表达“深山之深幽”；又要巧妙点“山隐古寺”之题，能达此意境者，乃算佳作矣！ ;崇山峻岭，山路蜿蜒，一小和尚在山下河边汲水……古寺“虚”掉了，但并不等于没有，不然小和尚担水又去何处？自然是自古寺而来，再回古寺去了。这也是实中存虚。人们可以想见古寺就藏在山的深处。;中国绘画 之 虚实相生 ;中国绘画、戏剧、书法里面都贯穿着舞蹈精神，由舞蹈动作显示虚灵的空间(舞中境、舞中情、舞中意)。;3 、第12段说：“中国的绘画、戏剧和中国另一种特殊的艺术—书法，具有共同特点，这就是它们里面都是贯穿着舞蹈精神……”怎样理解这句话的意思？;中国书法艺术里的虚与实;飞白是指在书法创作中，笔画中间夹杂着丝丝点点的白痕，且能给人以飞动的感觉，故称其为飞白。 有的笔画似流星划过苍穹，有的如快艇急驰水面，有的如悬崖瀑布飞纵，有的像织布细线伸展，有的若女子秀发随风飘动…… 单字中的飞白和其他笔画虚实相生，具有图画美，间或具有装饰美。;“唐朝大书法家张旭观看公孙大娘剑器舞而悟书法”;诗歌中的虚实?;诗歌中的“实”? 指客观世界中存在的实象、实事、实境。 例如： 《梦游天姥吟留别》中的黑暗现实； 《虞美人》中的“春花秋月何时了”； 《念奴娇·赤壁怀古》中上阙的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，写赤壁险峻的形势； 《雨霖铃》中上阙所写的两人分别的情形，如“寒蝉凄切，对长亭晚”“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”等。?;虚和实是相对的;李煜《虞美人》中的两句： “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” ;“虚”与“实”的关系 ;本文论述的重点是什么？;虚实结合才能形成艺术的美