互帮互助，团结友爱主题班会策划.docxVIP

　　团结合作，互帮互助，有利用我们生活和成长。下面是小编为您整理的一些有关团结的主题班会策划，来供大家学习和参阅! 　　团结友爱主题班会策划 　　教育目的： 　　通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 　　活动过程： 　　(一)宣布班会开始： 　　主持人：甲：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。 　　乙：我们十分有缘地相识在一班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。 　　甲：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感; 　　乙：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能; 　　甲：流沙不能凝集成塔; 　　乙：建材的团结却能建立起巍峨的大厦，XXX班主题班会现在开始。 　　(二)短剧展现生活 　　主持人(甲)：看着黑板上同学们写的团团圆圆的字体“团结友爱，互助前行”，就暗示着我们40位同学由不同地区、不同家庭来到这里，就因为一班这个集体大家相聚在一起。我们才从彼此的陌生到今天的亲密无间。在这一起才成长的过程中，难免也会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看下面一组短剧。 　　(根据班级情况编排) 　　1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 　　2.课代表考单词，有同学不写，课代表批评了那个同学，那个同学破口大骂。 　　主持人(乙)：同学们这些都出现在我们这个集体中，我们这一代是“独生子女”为主的一代，出生于中国富强的时期，成长于改革开放的大发展时期，家庭生活已经富裕，没有经历过父辈的贫穷，家庭的宠爱，让我们不自觉地形成了一种家中“小皇帝”的身份，四老的溺爱，父母的疼爱让我们无形中养成了很多的“个性”，“惟我独尊，比较自我”又是诸多个性中的共性。如此多的“自我”共处于一个集体当中，无疑会产生类似以上的很多问题。但我想每个同学又都会渴望一种纯洁的友谊，向往一个和谐友爱的集体。那么我想问大家，同学们你们思考过什么是真正的友谊吗?请听诗朗诵《友谊》，或许大家会找到答案 　　诗朗诵《友谊》 　　包容了一个并不完美的我/任我驰骋/无论我走到哪里/你总驻足在我心头/我格外地珍惜你/是因为友情是一种淡淡的回忆/淡淡的品茗/淡淡的共鸣/就像是夜空里的星星和月亮/彼此光照/彼此星辉/彼此鼓励/彼此遥望/我格外地珍惜你/在你纯朴的心灵深处/我看到了一颗高尚的心/我会永远把你珍藏在心中/永远、永远、至到永远 　　主持人(甲)：听完这篇《友谊》，我们都对友谊的含义有了更深的理解，你认为什么是真正的友谊呢? 　　班级同学自由发言 　　互动游戏折筷子 　　(三)学生发言，讲述班级团结友爱的故事 　　主持人(甲)：多么好的朋友，多么真挚的情谊啊 　　主持人：(乙)是啊，我们的班级和谐、温暖，我们团结、上进，我们团结、善良。我们为生活在这个温馨的大家庭里而感到幸福、快乐!现在，就请同学们借着今天这个难得的机会，讲讲咱们班级团结友爱的故事!说说咱们自己的心里话! 　　学生发言 　　甲：;这么多团结友爱的事例，多么感人啊，我们的同学多么团结互助，多么真诚善良啊。 　　乙：听了同学们的讲述，不禁让我想起一年前，来自四面八方的我们，因为缘份我们相聚在这个友爱的家庭里。 　　甲：那时的我们还年少，那时的我们还天真。但是伴随着三百六十多次日升月落，这个集体早已由天真走向成熟，由幼稚走向稳重。 　　乙：在这里时间记录下了我们的每一次成功与欢笑，失败与哭泣。 　　(四)互动游戏 　　叠报纸 　　(五)诗朗诵，《我爱我班》 　　乙：这样温馨、和谐、团结、向上、勤奋的班级，叫我如何不爱它! 　　甲：请欣赏诗朗诵：《我爱我班》 　　(六)游戏 　　搭建长城 　　(七)歌曲《同一首歌》 　　结语 　　甲：我们来自不同的地方 　　乙：我们有着不同的个性 　　合：我们是应着集体的缘分走到了一起 　　组成了一个团结友爱的大家庭 　　甲：四十七双眼睛，默默地求索 　　合：——我们努力 　　乙：四十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音 　　合：——我们勤奋。 　　合：齐心协力、锐意进取 　　我们徜徉在知识的海洋里 　　激流勇进，刻苦勤奋 　　我们翱翔在智慧的蓝天中 　　团结友爱，畅想未来 　　我们将拥有无限美好的明天 　　甲：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则象一块块煤炭。 　　乙：大家想要得到温暖，都必须把自己点燃，放进去的煤炭越多，烧的越旺，那我们的班集体也就越温暖。 　　甲;我们要记住：温暖的班集体是全班同学的热情和爱凝聚起来的。 　　合：团结友爱，互助前行，共筑一班灿烂的明天。一年一班《团结友爱互助前行》主题班会到此结束。 　　班任总结： 　　这个世界上并非每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人