2022《教育就是培养习惯》读书报告.docxVIP

《教育就是培养习惯》读书报告 谈到教育，我是不敢夸夸其谈的，我自认为个人修养还不高，尘世中饱含七情六欲的俗人一个，不足以给上百个学生当作人生启蒙导师。但是既然已经冠上了“老师”这个光荣的称号，那么我也会把教育好学生当做终身研究和奋斗的目标，说到教育就是培养习惯，我对此有感而发，对教育就是培养习惯这个观点表示强烈赞同。 经过了两年的低年级教育教学，我发现低年级儿童可塑性很强，学习能力和模仿能力都很强，既容易养成好的习惯，也非常容易养成坏的习惯，而且一旦坏的习惯养成了就很难改变，这些坏习惯甚至能陪伴孩子一生。所以，我认为教育的首要之重就是培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，孩子的习惯优化了，学习成绩自然而然的提高了。我作为班主任，每天都会在课余时间给孩子们强调习惯，比如说：每天到班后请自觉打扫卫生。因为孩子们到校时间不一样，没办法安排固定学生值日，所以我规定学生们每天自行看情况自觉打扫卫生，来得早就先打扫，早晨扫地了午饭后就不用参与劳动，规定女生扫地，男生倒垃圾，早晨没有参与劳动的午饭后会优先安排这些学生打扫，这样一来基本上人人都参与了班级卫生打扫，人人有班级责任感，久而久之，我们二二班的学生就养成了即使班主任没到班，仍能有条不紊地不紊地进行班级卫生打扫，根本不需要老师安排，很棒！再比如：下课前把桌面上的文具都整理好再出去玩；每次布置的课堂作业先由小组长去清点完成情况以及未完成原因；班级