《二氧化碳和一氧化碳》碳和碳的氧化物PPT课件3一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

CO易跟血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地与氧气结合，从而导致人体内缺氧，产生头痛、昏迷，严重时发生死亡。 3.毒性 四、一氧化碳(CO)的化学性质 煤气的主要成分是CO，煤气中毒就是CO中毒。CO剧毒！！使用时必须注意安全。 使用煤炉取暖时应注意通风、排气。 在人工煤气中添加具有特殊臭味的物质能帮助人们判断是否发生了煤气泄漏，避免中毒、爆炸事故的发生。 ⒈ 煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？ ⒉ 如发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？ 任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照示例填写下表： 物 质 有利的一面（用途） 不利的一面 示例：H2 可用作高能燃料 使用不当容易引起爆炸 O2 CO CO2 广泛用于支持燃烧； 供动植物呼吸 可用于民用或工业燃料 植物的光合作用； 灭火；人工降雨等 造成食物的腐烂； 钢铁的锈蚀 使用不当容易引起中毒事故 大气中含量过多会引起“温室效应” 小结：CO的性质 四、一氧化碳(CO)的化学性质 ①可燃性； ②还原性； ③毒性。 ④CO既不与水反应，也不与石灰水反应。 ①无色无味的气体； ②密度比空气略小； ③难溶于水。 CO 与二氧化碳 CO2 化学性质比较 四、一氧化碳(CO)的化学性质 ①不能燃烧，也不能支持燃烧； ②不能供给呼吸； ③与水反应生成碳酸； H2O+CO2=H2CO3 ④与石灰水反应生成白色沉淀CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ①可燃性； ②还原性； ③毒性。 ④CO既不与水反应，也不与石灰水反应。 探寻生活中二氧化碳的足迹 饮料超市 云雾缭绕的舞台 消防队 森 林 二氧化碳的制取 实验操作步骤 CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑ 1、烧杯内的蜡烛熄灭了，说明二氧化碳具有什么性质？ 2、下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭，这又说明二氧化碳具有什么性质？ 探索问题 倾倒二氧化碳的实验[实验6-3] 一、二氧化碳的物理性质 1.二氧化碳的密度比空气大。(物理性质) 2.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧；(化学性质 1) 实验现象 分析 下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。 二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧，密度比空气大，所以蜡烛熄灭。 还有什么实验或方法证明二氧化碳的密度比空气大？ 这个实验可以说明二氧化碳的两点性质： 实验现象 分析 答：这是二氧化碳气体。在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 塑料瓶变瘪了 常温下二氧化碳溶于水,瓶里压强减小,证明二氧化碳溶于水。 二氧化碳是否溶于水?[实验6-4] 一、二氧化碳的物理性质 探究方案：在收集满二氧化碳气体的塑料瓶中，加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察塑料瓶的变化。 我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？ 小结 一、二氧化碳的物理性质 1.通常情况下是一种无色无味的气体； 2.密度比空气大； 3.能溶于水。 媒体1：云南图书馆二氧化碳泄漏39人呼吸受困。 媒体2：云南图书馆二氧化碳泄漏39人中毒 【提问】：哪个标题更科学？ 二、二氧化碳的化学性质 2.CO2能供给呼吸吗？ CO2含量 空气 1% 16% 25% 现象 澄清石灰水不变浑浊 澄清石灰水变浑浊 蜡烛熄灭 动物无力 死狗洞 分析：二氧化碳的密度比空气大,且不能供给呼吸。 二氧化碳有毒吗？ 进入久未开启的菜窖应该注意什么？ 二、二氧化碳的化学性质 石蕊的自述 石蕊是一种植物的色素，呈紫色，溶解在蒸馏水中所得到的溶液，叫做紫色石蕊溶液。 实验步骤 现 象 石蕊溶液为紫色 实验1：取一支小试管，倾倒约2mL蒸馏水，滴入2~3滴紫色石蕊溶液，振荡试管，观察现象。 实验2：再向试管里通入二氧化碳，振荡试管，观察现象。 石蕊溶液变为红色 做一做 二、二氧化碳的化学性质 3. CO2和水反应吗?[实验6-5] 实验：将二氧化碳气体通入水中，然后滴入紫色的石 蕊试液，紫色石蕊试液变成红色。 【提出问题】：是什么物质使石蕊试液变成红色呢？ 【作出假设】： 1、水 2、二氧化碳 3、二氧化碳与水反应的生成物 【实验步骤】： 二、二氧化碳的化学性质 3.CO2和水反应吗?[实验6-5] 二、二氧化碳的化学性质 3.CO2和水反应吗?[实验6-5] ? 结论：醋酸溶液能使紫色纸花变红色。 结论：水不能使紫色纸花变红色。 二、二氧化碳的化学性质 3.CO2和水反应吗?[实验6-5] ? 二、二氧化碳的化学性质 3.CO2和水反应吗?[实验6-5] ? 结论：二氧化碳不能使紫色纸花变红色。 二、二氧化