幼儿园中班语言《说说家乡话》教案.docx

幼儿园中班语言活动：《说说家乡话》 活动名称：《说说家乡话》设计意图： 方言是我国璀璨的语言文化中独具特色的一部分，因为 地域差异的缘故，各地域的方言也各具特色，为了更好地传 承本土文化，另外，中班幼儿的语言能力有了很大的提升， 会说一些普通话的日常用语，为了让幼儿在日常生活中会说 普通话和方言，了解方言的文化，在与他人用方言交流的过 程中萌发对家乡文化、家乡话的热爱之情，设计了本次语言 领域的活动《说说家乡话》。 活动目标： 乐意参与语言活动，感受家乡话的幽默。 了解家乡话的文化，会说家乡话。 能主动并且会用家乡话与同伴交流。 活动重点：了解家乡话的文化，会说家乡话。活动准备： 儿歌《小老鼠，上灯台》。 PPT 课件。 幼儿的生活已有经验。活动过程: 一、游戏导入、激发兴趣。 通过游戏“大家来找茬”导入活动，激发幼儿的好奇 心和学习兴趣。 教师分别播放普通话和方言版的儿歌《小老鼠上灯台》音 频，引导幼儿找不同，导入主题，说说家乡话。 二、说说家乡话。 教师引导幼儿说出普通话和家乡话的不同之处，并大 胆说出自己会说的家乡话。 幼儿和教师一起学说家乡话，并对照普通话，学习家 乡话的含义。 教师出示图片，请幼儿观察图片中幼儿的动作，引导 幼儿用家乡话说出来。 三、游戏：我来说、你来做。 教师表扬幼儿参与活动的热情，并纠正幼儿的发音。 游戏：我来说，你来做。教师用方言说出一个词，请 幼儿根据口令做出相应的动作，看谁做的又快又准确。 四、我为家乡话代言。 总结活动过程，教育幼儿要热爱家乡，要以家乡话为荣， 做家乡话的代言人，为家乡话打广告，传承本土文化。 五、活动延伸。 艺术活动：《家乡民歌我来唱—兰花花》。