C语言猜数游戏实验报告材料.pdf

实用标准 一、 课程设计的目的2 二、 设计的内容与要求2 三、 总体设计2 四、 详细设计3 五、 调试与测试9 六、 课程设计的总结12 七、 附录13 文案大全 实用标准 在本次的课程设计中，由我和肖玉闫合作完成，我主要负责编写程序。 对于流程图我主要负责：产生随机数函数，成绩判断函数，用户输入函数，排序函数，比较 函数。 一、 课程设计的目的 1. 巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握 2. 掌握C语言编程和程序调试的基本技能 3. 利用C语言进行基础的软件设计 4. 提高运用C语言解决实际问题的能力 二、 设计的内容与要求 1. 随机产生一个五位数，且没有重复数字 2. 猜数是给出大小提示 3. 记录猜数的次数，最后给出评分 三．总体设计 (1)整个猜数游戏分为3个模块： 1.开始游戏; 2.帮助界面，介如何进行游戏; 3.退出游戏。 (2)算法描述： 1.主函数main():清屏之后运行fun函数； 2.随机数函数rn():产生一个没有重复数字的五位随机数； 3.排序函数choise():对数组进行排序； 4.用户输入函数input():用户可以输入一个五位数； 5.比较函数compare():对用户输入的五位数与系统产生的五位数进行比较； 6.成绩函数grade():根据用户输入的次数进