幼儿园：小班陶泥课《花》.docx

小班陶泥活动：花 活动目标 1.运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。 2.乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。 活动准备 橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。 幼儿分析 经过几次的泥工活动，孩子们基本上掌握了搓、团、压这三个技能，并对泥工活动产生了极大的兴趣。 活动过程 重难点关注点 备注（欣赏图片或实物） 一、欣赏花朵图片，感受花朵的美丽 你喜欢这些花吗？为什么？ 环节一通过欣赏法、提问法，引导幼儿感受花朵的美丽，激发幼儿的兴趣。 环节一 二、引导幼儿复习花的构造 每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的？ 教师根据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。 环节二通过图示法，引导幼儿了解花的构造，花由花心、花蕊、花瓣和叶子组成。 三、教师示范塑造花朵 引导幼儿软说说花蕊妈妈可以用什么样的形状？花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈？ 步骤： 1）揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形 2）一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成花蕊妈妈 3）剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的花瓣宝宝的造型，然后一一围在花蕊妈妈旁边。 环节三为重点目标落实之处，通过示范法、讲解法，让幼儿了解制作花的步骤，并大胆的进行创作。 四、幼儿创作，教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉