小学生感恩主题班会设计方案.docxVIP

　　凡事要学会感恩，懂得感恩。一个真正明白感恩的人，他会很幸福，他会知道世界上的幸福如此简单----就像花儿为了感恩而吐露芬芳;小鸟为了感恩而翱翔蓝天;鱼儿为了感恩而涌流河里;大树为了感恩而留下年轮……下面是小编为您整理的感恩主题班会，来供大家学习和参阅! 　　学会感恩父母主题班会设计方案 　　班会目的 　　1、通过本次实践主题班会，使学生在活动中多角度体悟在自己成长过程中父母、老师、长辈的辛苦付出，懂得感恩的真谛。 　　2、通过本次实践主题班会，增强学生感恩意识，学会理解关心父母、老师，努力学习以实际行动回报亲人，回报社会。 　　3、通过本次实践主题班会，使学生从小懂得感恩之情，常怀感恩之心，常做感恩之事。 　　班会准备 　　1、将xxx0年9月——xxx1年3月设立为班级感恩月，开展了八大系列活动： 　　①、感恩认识知识问卷 　　①、教师节感恩系列活动-------传递爱的纷芳 　　②、感恩节感恩系列活动(一)------感恩卡评比 　　③、感恩节感恩系列活动(二)------主题升旗仪式 　　④、感恩节感恩系列活动(三)------感恩父母亲创意活动 　　⑤、感恩节感恩系列活动(四)------感恩节的早晨 　　⑥、迎新年感恩系列活动-------感恩母校赠言评比活动 　　⑦、三八节感恩系列活动-------感恩母亲广告语创意大赛 　　⑧、寒假感恩实践体验系列活动 　　2、制作班会课件 　　班会实施 　　一、什么是感恩 　　启发班级里同学们回忆在经历了系列实践活动后，你是怎样认识感恩的? 　　1、班长讲话引出感恩公益短片------“感恩的心” 　　2、引导学生联系实践体验活动畅谈自己对感恩的认识 　　3、数据统计员公布感恩认识知识问卷调查数据解析 　　4、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的认识较活动之初有了进一步的深化。感恩就是爱与尊重，感恩就是一句谢谢，一个微笑，感恩不需要豪言壮语，只需我们每天在学校遵守纪律，勤奋学习。 　　二、为什么要感恩 　　回放感恩系列活动----引导学生畅谈活动感受，采访活动评比中获奖的同学，通过互动交流，将感恩意识深入人心，让其懂得感恩的真谛。 　　1、系列活动之-----三八感恩公益广告”展示 　　(1)情景剧广告表演 　　(2)公布创意广告语入围名单 　　(3)采访获奖者 　　学会感恩的主题班会 　　一、活动背景： 　　感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。 　　二、活动目标： 　　1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。 　　2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。 　　三、设计思路： 　　由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。 　　四、活动准备： 　　1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。 　　2、多媒体课件： 　　(1)诗歌《游子吟》。 　　(2)地震中的图片。 　　(3)背影音乐“再见警察”。 　　(3)“感恩的心”手语操等。 　　五、活动方法： 　　情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。 　　六、活动过程： 　　(一)导入： 　　甲：敬爱的老师， 　　乙：亲爱的同学， 　　合：大家下午好!现在我们宣布一(1)班“感恩父母”主题班会现在开始! 　　老师：是谁，把我们带到这美丽的世界?是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。 　　甲：当我呱呱落地。 　　乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸! 　　甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田! 　　乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣! 　　合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。 　　合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— 师生齐：爸爸、妈妈我爱您! 　　(二)激发学生爱父母的热情： 　　1、老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目