奔跑进高三主题班会.docxVIP

　　进入高三，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。所以很多高三初期的学生出现了不适应状态，为了可以帮助学生更好的调整自己，特举办这次的班会，希望可以帮助学生更好的调整自己.。和小编一起来看看吧! 　　奔跑进高三主题班会一 　　设计思路： 　　一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 　　二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划. 　　三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 　　四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 　　活动时间：XXXX班会课 　　活动地点：教室 　　活动目的： 　　1、让学生有很好的心态对待高三 　　2、使学生认识到集体的力量 　　活动主持：王朔 　　活动过程： 　　主持人：大家下午好 　　不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 　　听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞). 　　同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够 以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师 倾诉. 　　屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导. 　　主持人：谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个 五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想 的见证。 　　五、班主任总结 　　奔跑进高三主题班会二 　　一、主题确定背景： 　　对于高三的学生来说，刚刚进行过18岁成人仪式，面对即将到来的高考，除了学业的压力，还有学校、家庭、个人压力，以及对前途的迷茫和对未来的焦虑。在本学期初的时候，班委就预定了本班本学期的主题：One family，One dream。提倡在班级共同体的作用下，班级成员互相激励，互相帮助，合作共荣，在温馨的班级氛围中驶向成功的彼岸，实现自己的目标，追寻理想，跨越成功。因为我们希望集体中的每一位成员，同学也好，老师也好，就像家人一样相处，互相关心，支持和鼓劲，让班级成为所有梦想起飞的地方，成为让梦想照进现实的精神支柱。也许每一个人对成功的定义各不相同，也许每一个人的追求也因人而异，让自己拥有一段值得若干年后回忆起来仍然是无怨无悔的高三生活。为此我期望通过主题班会课，帮助同学们明确自己的目标和理想，通过一些心理游戏引导同学正确认识压力，正视并战胜前进中的困难，愈挫愈勇，通过多角度鼓励激发心中的壮志豪情，点燃心中的梦想，以坚定的信念，为自己的梦想尽力一搏，最后走向成功。 　　确定了本班班会主题后，接下来就是对班会总体流程的一个设想。在构思中我主要把握两个原则：一、既然是主题班会而非主讲班会，因此主要的班会筹备工作由班干部负责，班主任则主要起指导作用，希望通过此次班会组织工作，也可以验证考察班干部的工作能力;二、高三学生学习任务重，时间紧，因此我不希望班级同学花太多时间在班会节目的排演上，班级需要表演的节目可以从学生自身已有特长入手，这样不会花费太多排练时间，而且教育的形式本来就可以多种多样，也不必拘泥于具体形式，最终能够达到教育目的即可。 　　二、班会实施过程 　　主题班会活动主要有三个环节“明确目标”“如何为了目标而奔跑”“一起为化学班加油”。 　　第一环节：明确目标 　　首先通过狮子和羚羊的故事徐徐引入，说明不管是弱如羚羊还是强如狮子，每天都必须为了自己的目标奋力奔跑。一如现在的高三学生都面临高考，都想考心目中的大学，虽然不同的人有不同的知识基础，不同的学习品质和学习能力，不同的兴趣爱好，都要为自己的目标而努力拼搏。 　　其次通过欣赏深情的诗歌朗诵《理想》，激发起同学藏在心中的梦，想想自己奋斗的目标在哪里? 　　然后将自己最想实现的三个愿望写在纸上，把目标进一步