5.1突破训练：多边形和平行四边形类型题举例（原卷版）-简单数学2021年中考一轮复习宝典（全国通用）.docxVIP

5.1突破训练：多边形和平行四边形类型题举例类型体系（本专题共79题68页） 考点1：剪角的多边形问题 典例：（2020·河北邢台市·八年级月考）如图1，四边形为一张长方形纸片． （1）如图2，将长方形纸片剪两刀，剪出三个角（），则__________°． （2）如图3，将长方形纸片剪三刀，剪出四个角（），则__________°． （3）如图4，将长方形纸片剪四刀，剪出五个角（），则___________°． （4）根据前面探索出的规律，将本题按照上述剪法剪刀，剪出个角，那么这个角的和是____________°． 方法或规律点拨 本题主要考查了多边形的内角和，作平行线并利用两直线平行，同旁内角互补是解本题的关键，总结规律求解是本题的难点． 巩固练习 1．（2020·全国七年级）将一个多边形纸片沿一条直线剪下一个三角形后，变成一个六边形，则原多边形纸片的边数不可能是　　 A．5 B．6 C．7 D．8 2．（2018·江西八年级期中）把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角，剩下的部分是一个四边形，则这张纸片原来的形状不可能是（　　） A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形 3．（2020·四川省自贡市贡井区成佳中学校八年级月考）将一个五边形纸片的一个角剪去，所得多边形的内角和不可能是（ ） A．180° B．360° C．540° D．720° 4．（2019·河南开封市·七年级期中）把一张长方形纸片剪去一个角后，还剩_____个角． 5．（2019·昆明市官渡区第一中学八年级月考）若一个多边形截去一个角后，变成六边形，则原来多边形的边数可能是_____． 6．（2021·安徽芜湖市·八年级期末）一个多边形截去一个角后，新得到的多边形内角和是1620°，则原来多边形的边数是__________． 7．（2020·湖北鄂州市·八年级期中）如图，将六边形纸片ABCDEF沿虚线剪去一个角（∠BCD）后，得到∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＝400°． （1）求六边形ABCDEF的内角和； （2）求∠BGD的度数． 8．（2019·河南省淮滨县实验学校八年级期末）已知在一个多边形中，除去一个内角外，其余内角和的度数是1125°，求这个多边形的边数． 9．（2020·富顺县赵化中学校八年级期中）如图是一个凹多边形，，，，；求的值． 考点2：多边形外角问题 典例：（2020·乐陵市江山国际学校八年级月考） 在△ABC中，∠C=90°，点D、E分别是边BC、AC上的点，点P是一动点，连接PD、PE，∠PDB=∠1，∠PEA=∠2，∠DPE=∠α． （1）如图1所示，若点P在线段AB上，且∠α=60°，则∠1+∠2= ______ °（答案直接填在题中横线上）； （2）如图2所示，若点P在边AB上运动，则∠α、∠1、∠2之间的关系为有何数量关系；猜想结论并说明理由； （3）如图3所示，若点P运动到边AB的延长线上，则∠α、∠1、∠2之间有何数量关系？请先补全图形，再猜想并直接写出结论（不需说明理由．） 方法或规律点拨 考查四边形的外角和与三角形的外角性质，解题关键灵活、综合运用知识． 巩固练习 1．（2020·浙江杭州市·八年级期末）三个等腰直角三角形按如图摆放，则等于（ ） A． B． C． D． 2．（2020·浙江杭州市·八年级期末）如图，小峰从点O出发，前进后向右转45°，再前进后又向右转45°，…，这样一直走下去，他第一次回到出发点O时，一共走的路程是（ ） A．35米 B．42米 C．70米 D．56米 3．（2020·江西南昌市·八年级期中）一个正多边形的每一个内角是，则从这个正多边形的一个顶点出发可作（ ）条对角线． A．5 B．4 C．3 D．2 4．（2020·湖南永州市·八年级期末）富有灿烂文化的永州，现今保留许多具有历史和文化价值的建筑，古朴的建筑物上雕刻的优美图案是我们数学研究的重要内容，图1中的“冰裂纹窗格”图案就是永州古建筑雕刻图案其中的代表，无规则多边形的形状，蕴含了丰富而和谐的数学美．图2是从图1冰裂纹窗格图案中提取的由五条线段组成的多边形，根据绘制的图案，则的度数为（ ） A． B． C． D． 5．（2020·广东韶关市·八年级期中）如图，在一个三角形的纸片（△ABC）中，∠C＝90°，将这个纸片沿直线DE剪去一个角后变成一个四边形ABED，则图中∠1+∠2的度数为_____°． 6．（2021·广东汕尾市·九年级期末）如图，的度数为__________． 7．（2020·山东德州市·八年级期中）如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H的度数为___________． 8．（2020·台州市书生中学八年级月考）八年级一班的同学体育课上玩游戏，让小聪同学从