学前教育专业美术课程建设刍议（教学资料）.docVIP

学前教育专业美术课程建设刍议（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5433字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：学前教育专业美术课程建设刍议 2 一、学前教育专业美术课程建设中的“破”位 2 （一）以技能培养为目标的课程观 2 （二）美术课程结构固化 2 （三）美术课程师资不专的客观表现 3 （四）美术实训教学受限 3 二、学前教育专业美术课程建设中的“立”点 4 （一）树立以素养培养为核心的课程观 4 （二）树立三大构成的课程主线 4 （三）创立多元化的课程类型 5 （四）建立高职院校与幼儿园的互助合作共同体 5 1.幼儿园为学前教育专业提供实训平台 6 2.提升双方教师教育教学能力 6 3.促进双方教科研工作 6 文2：学前教育专业美术课程教学目的 7 一、不以技能培养为较终目的 7 二、明确美术教师与艺术家的区别 7 三、重视观察能力的培养 8 四、体验在绘画之前 8 五、结语 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文