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4.5突破训练:相似三角形类型题举例类型体系
(本专题共61题79页)
考点1:相似多边形的性质和判定
典例:(2020·河北保定市·九年级其他模拟)(1)观察下列式子:
,,,…
发现:对于真分数,当分子、分母同时加上同一个大于0的数时,所得分数的值_____________;(选填“变大”“变小”或“不变”)
(2)类比猜想:
由(1)猜想分式和(其中,,)的大小关系,并说明理由;
(3)解决问题:
某公司建居民住宅时,要求窗户与卧室地面面积的比值达到左右,显示这个比值越大采光条件越好,如果同时减少相等的窗户面积和地面面积,那么采光条件___________;
A.变差了 B.变好了 C.没有改变
(4)联想拓展:
如图所示,一个长为宽为的矩形(),四周都增加,所得大矩形与原来的矩形相似吗?____________(直接填“是”或“否”)
【答案】(1)变大;(2);(3)A;(4)否
【详解】
解:(1)∵,,,…
∴对于真分数,当分子、分母同时加上同一个大于0的数时,所得分数的值变大,
故填:变大;
(2)由(1)得:<,理由如下:
,
∵ ,
∴ ,
∴ <0,
∴ ;
(3)根据(2)的结论可知,如果同时减少相等的窗户面积和地面面积,那么采光条件变差了,理由如下:设,同时减少相等的窗户面积和地面面积为m,
则-<0,
∴ <,
∴ 采光条件变差,
故选A ;
(4)由(2)知:,所得大矩形与原来的矩形不相似,
故填:否.
方法或规律点拨
本题考查分式的基本性质、相似图形的判定,读懂材料,掌握基本运算法则是关键.
巩固练习
1.(2021·河北石家庄市·九年级期末)如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是( )
A.a=b B.a=2b C.a=2b D.a=4b
【答案】B
【详解】
解:对折两次后的小长方形的长为b,宽为,
要使小长方形与原长方形相似,只要满足即可,
∴.
故选:B.
2.(2020·浙江九年级期末)如图,细线平行于正多边形一边,并把它分割成两部分,则阴影部分多边形与原多边形相似的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:A、阴影三角形与原三角形的对应角相等、对应边的比相等,符合相似多边形的定义,符合题意;
B、阴影矩形与原矩形的对应角相等,但对应边的比不相等,不符合相似多边形的定义,不符合题意;
C、阴影五边形与原五边形的对应角相等,但对应边的比不相等,不符合相似多边形的定义,不符合题意;
D、阴影六边形与原六边形的对应角相等,但对应边的比不相等,不符合相似多边形的定义,不符合题意;
故选:A.
3.(2021·河北保定师范附属学校九年级期末)在研究相似问题时,甲、乙两同学的观点如下:
甲:将边长为4的菱形按图1的方式向外扩张,得到新菱形,它们的对应边间距为1,则新菱形与原菱形相似.
乙:将边长为4的菱形按图2方式向外扩张,得到新菱形,每条对角线向其延长线两个方向各延伸1,则新菱形与原菱形相似;
对于两人的观点,下列说法正确的是( ).
A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对
【答案】C
【详解】
解:甲:将边长为4的菱形按图1的方式向外扩张,得到新菱形,各边与原菱形边平行,因此各角与原菱形角对应相等,平移后四条边依然相等,即新菱形与原菱形相似;
乙:将边长为4的菱形按图2方式向外扩张,得到新菱形,各边与原菱形边不平行,因此各角与原菱形角不相等,即新菱形与原菱形不相似.
所以甲对,乙不对,
故选:C.
4.(2020·陕西宝鸡市·九年级期末)如图,一张矩形纸片ABCD的长AB=xcm,宽BC=ycm,把这张纸片沿一组对边AB和D的中点连线EF对折,对折后所得矩形AEFD与原矩形ADCB相似,则x:y的值为( )
A.2 B. C. D.
【答案】B
【详解】
解:∵四边形ABCD是矩形,宽BC=ycm,∴AD=BC=ycm,由折叠的性质得:AE=AB=x,∵矩形AEFD与原矩形ADCB相似,∴,即,∴x2=2y2,∴x=y,∴.故选:B.
5.(2021·辽宁大连市·九年级期末)如图,四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=80°,∠C=90°,∠F=70°,则∠E的度数为( )
A.70° B.80° C.90° D.120°
【答案】B
【详解】
解:∵四边形ABCD∽四
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