4.5突破训练:相似三角形类型题举例(解析版)-简单数学2021年中考一轮复习宝典(全国通用).docxVIP

4.5突破训练:相似三角形类型题举例(解析版)-简单数学2021年中考一轮复习宝典(全国通用).docx

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4.5突破训练:相似三角形类型题举例类型体系 (本专题共61题79页) 考点1:相似多边形的性质和判定 典例:(2020·河北保定市·九年级其他模拟)(1)观察下列式子: ,,,… 发现:对于真分数,当分子、分母同时加上同一个大于0的数时,所得分数的值_____________;(选填“变大”“变小”或“不变”) (2)类比猜想: 由(1)猜想分式和(其中,,)的大小关系,并说明理由; (3)解决问题: 某公司建居民住宅时,要求窗户与卧室地面面积的比值达到左右,显示这个比值越大采光条件越好,如果同时减少相等的窗户面积和地面面积,那么采光条件___________; A.变差了 B.变好了 C.没有改变 (4)联想拓展: 如图所示,一个长为宽为的矩形(),四周都增加,所得大矩形与原来的矩形相似吗?____________(直接填“是”或“否”) 【答案】(1)变大;(2);(3)A;(4)否 【详解】 解:(1)∵,,,… ∴对于真分数,当分子、分母同时加上同一个大于0的数时,所得分数的值变大, 故填:变大; (2)由(1)得:<,理由如下: , ∵ , ∴ , ∴ <0, ∴ ; (3)根据(2)的结论可知,如果同时减少相等的窗户面积和地面面积,那么采光条件变差了,理由如下:设,同时减少相等的窗户面积和地面面积为m, 则-<0, ∴ <, ∴ 采光条件变差, 故选A ; (4)由(2)知:,所得大矩形与原来的矩形不相似, 故填:否. 方法或规律点拨 本题考查分式的基本性质、相似图形的判定,读懂材料,掌握基本运算法则是关键. 巩固练习 1.(2021·河北石家庄市·九年级期末)如图,取一张长为a,宽为b的长方形纸片,将它对折两次后得到一张小长方形纸片,若要使小长方形与原长方形相似,则原长方形纸片的边a、b应满足的条件是( ) A.a=b B.a=2b C.a=2b D.a=4b 【答案】B 【详解】 解:对折两次后的小长方形的长为b,宽为, 要使小长方形与原长方形相似,只要满足即可, ∴. 故选:B. 2.(2020·浙江九年级期末)如图,细线平行于正多边形一边,并把它分割成两部分,则阴影部分多边形与原多边形相似的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:A、阴影三角形与原三角形的对应角相等、对应边的比相等,符合相似多边形的定义,符合题意; B、阴影矩形与原矩形的对应角相等,但对应边的比不相等,不符合相似多边形的定义,不符合题意; C、阴影五边形与原五边形的对应角相等,但对应边的比不相等,不符合相似多边形的定义,不符合题意; D、阴影六边形与原六边形的对应角相等,但对应边的比不相等,不符合相似多边形的定义,不符合题意; 故选:A. 3.(2021·河北保定师范附属学校九年级期末)在研究相似问题时,甲、乙两同学的观点如下: 甲:将边长为4的菱形按图1的方式向外扩张,得到新菱形,它们的对应边间距为1,则新菱形与原菱形相似. 乙:将边长为4的菱形按图2方式向外扩张,得到新菱形,每条对角线向其延长线两个方向各延伸1,则新菱形与原菱形相似; 对于两人的观点,下列说法正确的是( ). A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对 【答案】C 【详解】 解:甲:将边长为4的菱形按图1的方式向外扩张,得到新菱形,各边与原菱形边平行,因此各角与原菱形角对应相等,平移后四条边依然相等,即新菱形与原菱形相似; 乙:将边长为4的菱形按图2方式向外扩张,得到新菱形,各边与原菱形边不平行,因此各角与原菱形角不相等,即新菱形与原菱形不相似. 所以甲对,乙不对, 故选:C. 4.(2020·陕西宝鸡市·九年级期末)如图,一张矩形纸片ABCD的长AB=xcm,宽BC=ycm,把这张纸片沿一组对边AB和D的中点连线EF对折,对折后所得矩形AEFD与原矩形ADCB相似,则x:y的值为(  ) A.2 B. C. D. 【答案】B 【详解】 解:∵四边形ABCD是矩形,宽BC=ycm, ∴AD=BC=ycm, 由折叠的性质得:AE=AB=x, ∵矩形AEFD与原矩形ADCB相似, ∴,即, ∴x2=2y2, ∴x=y, ∴. 故选:B. 5.(2021·辽宁大连市·九年级期末)如图,四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=80°,∠C=90°,∠F=70°,则∠E的度数为( ) A.70° B.80° C.90° D.120° 【答案】B 【详解】 解:∵四边形ABCD∽四

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