《二氧化碳的性质和用途》碳的世界PPT课件2一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

①产生温室效应的原因： 因化石燃料的大量使用，森林遭到破坏，使大气中二氧化碳含量增加，增强了“温室效应”。 ② “温室效应”的危害： 全球变暖，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市；气候反常，生态失衡；土地沙漠化；农业减产等。 ③如何防止“温室效应”进一步增强 减少使用化石燃料、开发和利用清洁的能源、大力植树造林，严禁乱砍乱伐森林等。 收 获 知 识 ⑵二氧化碳与“温室效应” 学 以 致 用 1、通过刚才的学习，你现在能解释为什么雪碧、可乐都属于碳酸饮料了吗？ 2、长期存放的蒸馏水还纯净吗？ 3、观察盛有澄清石灰水的试剂瓶瓶壁、瓶口，你发现了什么？它是怎样形成的？怎样除去它？并写出有关化学方程式。 4、人们常用石灰浆抹刷墙壁。石灰浆在墙壁上一段时间后变成又白又硬的物质，该物质是什么？为使其快干通常打开窗户，并且生炭火盆，你知道原因吗？为什么刚生炭火盆时墙壁反而潮湿？ 6、二氧化碳含量超标会威胁到人的生命。北方冬天有人进入储藏白菜的地窖中，因二氧化碳含量较高而缺氧窒息死亡。请向农民说明地窖中二氧化碳含量较高的原因。帮助农民确定进入地窖是否有生命危险。 7、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、用于灭火 C、进行光合作用 D、制成干冰 8、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是（ ） A、分别通入澄清石灰水 B、测定三种气体的密度 C、用燃着的木条放在集气瓶口 D、试验三种气体的溶解性 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ * * 二氧化碳的性质和用途 第8章 碳的世界 汽水 雪碧 配料：碳酸水（水、二氧化碳） 白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 碳酸饮料 温度计 制冷剂 二氧化碳灭火器 二氧化碳验满方法 用石灰浆刷墙 二氧化碳使 澄清石灰水 变浑浊 奇怪的“死狗洞” 意大利北部的一个山洞被当地人称为“死狗洞”。当人们牵着小狗穿越山谷时，小狗便会莫名死亡,而人却无妨。后经人们发现此山谷中聚集着较多的二氧化碳气体。 O2 CO2 二氧化碳循环图 二氧化碳有哪些性质 你能根据学习和生活经验做出合理的猜测吗? 二氧化碳的性质 1.无色无味的气体 2.二氧化碳能溶液于水, 3.二氧化碳密度大于空气 4.固体二氧化碳易升华 5.二氧化碳能与水反应 6.不可燃、不助燃， 7.二氧化碳不供给呼吸 8.二氧化碳能与石灰水反应 9.二氧化碳能参与植物的光合作用 10.二氧化碳能与碳反应 猜想与假设 物理性质 化学性质 你能设计实验来验证你的猜想吗？ 现象:瓶子变瘪了; 探究活动一: 二氧化碳能否溶于水 方案一: 向一个收集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即盖上瓶盖, 振荡。 结论:二氧化碳能溶于水 方案二: 向一个收集满二氧化碳气体的集气瓶中加入约1/3体积的水，立即盖玻璃片, 振荡。倒转集气瓶. 现象:玻璃片不会掉下来； 结论:二氧化碳能溶于水 探究活动二: 二氧化碳的密度是否大于空气 现象： 倒入二氧化碳的一端下沉。 结论：二氧化碳是没有颜色的气体，且密度比空气大。 现象：下面的蜡烛熄灭；上面的蜡烛后熄灭。 结论： 1.二氧化碳的密度比空气的大 2.二氧化碳不可燃,也不助燃. 探究活动三: 二氧化