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中小学教师继续教育研修总结 首先，感谢河北教育教师网给我们提供了这个平台；感谢每一位 网络课程的老师认真细心的为我们讲解，你们辛苦了；感谢每一位判 作业的老师对我们的评价，你们辛苦了。 其次，网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密 接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论 和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌,从根本上转变了教育观念。 在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时, 学会理性的思考和冷静地处理方式。网络研修为学员搭建了广阔的交 流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来” 颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一 桥飞架南北，天堑变通图”！网上研修，一下子缩短了地域之间的距 离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流, 和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可 言，乐在其中！在培训学习期间，积极聆听专家的讲座，用心去领 悟他们观点，汲取精华，珍惜每一次学习的机会，认真做好作业，积 极参与学员的互动交流，不断学习人家好的学习经验，从而使自己的 专业知识得以提升，也正是因为有了这次深入的专业学习，为我的工 作奠定了良好的基础。自从参加网络研修以来，我在数学教育教学理 论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提 升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。 最后，在这个平台上，大家以共鸣的方式相互促进与提高，每一 次与他们的互动，都能在他们身上感受到一种投身教研的冲动。当有 了疑惑时就会去别人的经验中寻找答案，从而提高教学水平。通过学 习后的认真思考，弄清了一些长期迷惑不解、模棱两可的概念、观念。 学习的终极目标在于应用，课堂的点滴知识，关键在于学后的领悟与 扩展。将学习所获用于工作不是一时一日之事，而是天长日久之功。 只有不断的学习，才能不断的创新，才能为教育开展作出贡献。通过 观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了 更进一步的认识；通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的 魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业, 我锻炼了表达，增长了个人智慧；对我今后的工作有很大的帮助。