“文化传承”类作文模拟预测及范文示例[权威资料].doc

“文化传承”类作文模拟预测及范文示例[权威资料] “文化传承”类作文模拟预测及范文示例 【主题预测】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近年来，传统国学类节目火热荧屏:中央一套《中国成语大会》、浙江卫视《中华好故事》、贵州卫视《最爱是中华》、甘肃卫视《大国文化》、湖南卫视《汉语桥》、河北卫视《中华好诗词》??但另一方面，年轻网民的微博、微信，除了“人艰不拆”“喜大普奔”等不知所云的词语外，还有“碉堡了”等粗俗轻佻的用语。 要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。 【思路点拨】 本题属于复合型材料作文，材料的第一部分给考生展示了国学火热荧屏这一社会现象，第二部分则表现了网络上粗俗轻佻之语却大行其道的社会事实。这两个现象一正一反，正反对比，引导考生思考一个问题:从小的方面来讲，即如何规范我们的语言;从大的方面来讲，即如何对待我们的传统文化。 改革开放以来，我们创造了丰厚的物质财富，但同时我们的传统文化也受到了“重经济轻文化”发展思想的影响及外来文化的冲击，如何处理好经济与文化、外来文化与传统文化之间的关系，是当今经济迅速增长并逐步融入世界的中国应该思考的一个时代性问题。此题既能引导考生关注社会热点，又能引导考生增强民族意识，增强历史使命感。可从以下几个方面获得最佳立意: 一、就事论事。即从小的方面立意，就材料论材料，着重论述规范语言的重要性，捍卫汉语的纯正。 二、由小及大。即将本试题材料仅仅作为引子，由对语言的解读升华到对传统文化传承的解读。 (1)结合社会现实重点论述为什么要传承。传承是一个民族传统文化生生不息的根本，因为传承铭刻着民族的记忆，携带着民族的基因，传递着民族精神的火炬，涌动着民族的热血和豪情。 (2)现实中文化不能传承的表现。比如“洋节日”热闹非凡，而传统节日却相对冷清;许多百年历史建筑在城市化进程中被拆迁;非物质文化遗产无人继承?? (3)运用化大为小的方法写出需要传承什么。比如它可以是“实化”的什物、遗产??也可以是“虚化”的精神、品质、道德、制度?? (4)如何处理好传承与发展的关系。 ?“古为今用”。即将传统文化充实、壮大，走可持续发展之路，这才会“薪火相传”。如随着全世界对儒学的推崇，孔子学院遍布全球;国学大师汤一介致力于《儒藏》的编撰，甘做文化复兴的“追梦人”。 ?“与时俱进”。即更新、开拓传统文化，在超越中锐意前行。如少林寺一直积极入世，于1998年就成立了少林实业发展有限公司以弘扬少林文化。 【范文展示一】 重拾失落的“平衡” 文/龚永辉 如果我问你“白骨精”是什么意思，你会脱口而出“白领、骨干、精英”;如果我再问你“知音体”“甄?体”“蓝翔体”是什么意思，你更会“文思如泉涌”地写上一段。 这时，我们不妨换个问题:你知道汤一介、季羡林、任继愈、周汝昌的故事吗,你会背诵多少首古典诗词,你看过几遍《红楼梦》,??这些问题不知道有多少人会哑口无言。 这就是网络高度发达的今天，这些自诩为新新人类、寻求个性、独树一帜的年轻人面对传统文化的尴尬与无奈，他们的文化结构和层次发展是极为不平衡的。 所以，现在知道“周迅”的人越来越多，而知道“鲁迅”的人越来越少;知道“关之琳”的人越来越多，而知道“卞之琳”的人越来越少??人们似乎对流行的、能带来经济效益的文化总是趋之若鹜，而对厚重的传统文化却越来越淡忘，这更是一种严重的文化失衡现象。 列宁说过:“忘记历史等于背叛。”中国古代有无数的传世名作:《诗经》《楚辞》，独领风骚;唐诗宋词，流芳千古;四大名著，熠熠生辉??这些都是我们引以为豪的民族文化。可如今呢,“美女作家”“少年作家”层出不穷，一篇篇穿着华丽外衣的文字活跃在文坛。还有一些作家，辛辛苦苦创作了半生也还是一无所成。于是，为了“新作”，也难免“为赋新词强说愁”了。 重新找到我们文化结构的平衡吧～不期望每个人都如郭沫若一般把《红楼梦》倒背如流，但作为一个现代人，也应该对历史抱有一种不可推卸的责任。很多人抱怨名著的过时，试问，相对流行歌曲，《论语》《孟子》经大浪淘沙，还被我们一代又一代地传诵着，这算过时吗,相反，有哪一首流行歌曲能够穿越时空，这样经久不息呢, 2011年，鲁迅作品从中学教材中“大撤退”，就在我们忘却鲁迅时，德国人却在反思:为什么我们没有“鲁迅”,就在我们只隐约记得春秋时有位叫孙武的名人时，美国西点军校却早已把《孙子兵法》定为必读教材，西方的商家也纷纷用《孙子兵法》来指点迷津;也就是我们在对外来文化津津乐道之时，西方学者却出人意料地提出了一个令我们震惊的命题――二十一世纪必将是儒学的世纪。 当然，社会在发展，人们也应该接受流行文化，但社会再怎么发展，也绝不能丢失祖先留下来的宝贵文化遗产～ 从现在