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- 2022-06-16 发布于广东
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公共图书馆青少年的学校教育服务研究(行业资料)
文档信息
:
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:公共图书馆青少年的学校教育服务研究 2
1引言 2
2美国公共图书馆青少年学校教育支持资源建设 2
3美国公共图书馆青少年学校教育支持服务内容 4
4美国公共图书馆青少年学校教育支持服务特点 6
5启示 7
文2:公共图书馆青少年的信息素养教育 8
1公共图书馆青少年信息素养教育可行性分析 9
2公共图书馆青少年信息素养教育策略研究 10
3结束语 12
参考文摘引言: 12
原创性声明(模板) 13
文章致谢(模板) 14
正文
公共图书馆青少年的学校教育服务研究(行业资料)
文1:公共图书馆青少年的学校教育服务研究
1引言
从20世纪30年代开始,西方国家的学校教育目标和方式发生了很大的转变,从单纯的传递知识转变为强调学生综合能力的培养,从各个方面训练学生的批评分析能力、发现问题能力、解决问题能力、创新能力、交流能力以及自学能力等[1]。这些能力的培养只靠学校的力量是远远不
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