2021-2022学年上学期初中语文人教部编版九年级期末必刷常考题之基础知识.docVIP

2021-2022学年上学期初中语文人教部编版九年级期末必刷常考题之基础知识 一、基础知识（共16小题） 1．（2020秋?镇原县期末）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是　 　和　 　。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“　 　与　 　”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。 2．（2020秋?建邺区期末）请在田字格内用正楷字或行楷字认真抄写下面的诗句。 但愿人长久，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》） 3．（2021?海安市二模）阅读下面一段文字，完成问题。 在历史的长河里，南通人素有“通天下”的háo mài、“闯第一”的气质。张謇先生就是一个标杆，他是艰难跋涉、 A （披荆斩棘/金戈铁马）的开拓者，更是一块镌刻在南通和近代中国社会的丰碑! B随着沪苏通长江公铁大桥的建成通车，南通不仅迎来一个黄金年代，而且增加了一个过江通道。张謇后人再当先，传奇的故事正在南通上演，美丽的篇章正由新时代的南通人pǔ xiě。 （1）根据拼音用正楷（或行楷）写出相应的汉字。 ①háo mài　 　 ②pǔ xiě　 　 （2）结合语境，从括号内选择恰当的短语填在A处。 A处应填：　 　 （3）B处画线句有语病，请写出修改意见。 4．（2020秋?南京期末）请临写下列两幅字中的一幅字。 登高远眺 游目骋怀 5．（2020秋?祁县期末）学好语文，需要广泛阅读，不断积累。请赏读这幅书法作品，并按照现代人的书写习惯用正楷字抄写下来。 6．（2020秋?涞源县期末）读下面的文字，按要求作答。 数字化阅读虽然降低了阅读的门kǎn，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限。我们应当在纷繁的信息中独具huì眼，不断提升阅读的品位和质量，通过深阅读使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 缜密　 　 门kǎn　 　 独具huì　 　眼 （2）画线句有语病，请将正确的语句写在下面横线上。　 　 7．（2020秋?福田区期末）班级组织了“小说天地”综合性学习活动，请根据要求回答以下各题。 【小说开讲】听完一场小说讲座后，小福同学做了如下笔记，请根据笔记内容回答以下各题。 笔记一：中国传统小说从说唱文学演变而来，小说是“小道”的观念①__________，古人曾将小说视为茶余饭后的谈资。后来小说逐渐形成以谱故事为主、设悬念吸引读者的特点。而中国现代以来的新小说受西方小说的影响，在叙事上向内转，出现淡化故事情节，加强心理描写的倾向。 笔记二：中国传统的说书人遵循以小说“劝人向善”的准则，小说中蕴含了读者所认可的文化价值观，包括除暴安良、善恶有报以及仁义礼智信等。现代新小说继承了传统小说中的文化价值观，也吸收现代思想，例如平等、博爱、人对理想zī zī bù juàn的追求等。其内容与我国的社会主义核心价值观相通，在帮助读者树立正确价值观方面有着不可轻觑的作用。青少年读者对小说的精神塑造是寓教于乐、润物无声的。 （1）字音字形考查。 ①根据拼音写词语：zī zī bù juàn　 　 ②给加点词语注音：轻觑　 　 （2）请从下列词语中选择最恰当的一项填入①处　 　 A.与日俱增 B.根深蒂固 C.不足为据 D.断章取义 （3）文段画线句有语病，请写出修改后的正确表述。 8．（2020秋?栖霞区期末）班级开展主题为“走近小说天地”的综合性学习活动，你和小琪、小夏同学参与完成了下面几项任务。 【探寻小说之源】 小琪在网上找到一些探寻小说之源的资料，请你跟她一起阅读、编辑下面的文字。 “小说”一词最早见于《庄子?外物》，书中所谓的“小说”，是指一些琐屑浅薄的言论与小道理，与现代小说意义相去甚远。直到汉代，班固在《汉书?艺文志》中认为小说是“街谈巷语、道听途说者之所造也”，他也认为小说是小知、小道，从另一角度触及了小说讲求虚构、植根于生活的特点。追sù中国小说的起源，首先是神话传说，其次是寓言和史传。中国文言小说成熟的形态是唐传奇，白话小说成熟的形态是宋元话本。文言小说和白话小说这两种小说形态，在中国都源远流长。 根据语境完成题目。 （1）给加点字注音：屑　 　 （2）看拼音写汉字：追sù　 　 （3）文段中画波浪线的成语不能够用下面的哪一项替换？　 　 A.截然不同 B.黑白分明 C.大相径庭 D.天壤之别 （4）文段中画线句不太连贯，可以加上恰当的关联词语修改，下列选项最为合适的一项是　 　 他也认为小说是小知、小道，