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小学教育 | 资料借鉴
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综合实践课教案
年级:二年级
姓名:
学校:3507小学
时间:2022年春
二年级下册?综合实践活动?教学方案
一、内容简析:
?综合实践活动?是正在探索中的一类新型课程。课程内容很广,包括生活,学习,饮食,卫生,交通,科学等。课程的选择是从学生身边事物开场,涉及到生活教育、心理教育、环境教育、平安教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校? 、我与社会、我与自然〞等综合性实践活动,以研究性学习为主要学习形式,以“实践、创新、开展〞为主线展开。
二、学生分析:
1、通过一年半?综合实践活动课?的学习,学生们对?综合实践活动?这门课已经有所了解,知道本学科是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。
???2、虽然经过一学年多的学习,学生们已具备一定的观察能力,但是他们的观察力、思维力有待提高,学生往往只看事物外表,而不知事物的内在,难以把握事物之间的相互联系。
3、对活动感兴趣,但容易停留在外表,而不去研究内在。
4、本班共有51名学生,大局部学生的都具有一定的根底知识,而且喜欢综合实践活动,爱动脑、爱动手。但也有相当一局部学生,平时的学习习惯较差,以往的根底知识不是很扎实,再加自己不严格要求,所以给教师平时的教学带来了一定的困难。
三、教学活动目标:
1、学生的开展,围绕开展学生潜能这一核心,正确处理学生、教师、教材、学校、社会之间的关系,始终把学生当作学习的主人。
2、重视学生实践活动的过程,使其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与,自由活动,调动学生活动的积极性和探索欲望。
3、重视学生知识、经历、技能的综合运用能力,发现问题和解决问题的能力。让学生多思路、多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实,而且要学会对事实进展简单的加工、整理、抽象和概括。
4、重视学生全体参与,学会共处、学会分享、学会合作。
5、使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地开展。
四、教学活动的具体措施
1、教师要明确教学目标,认真备课,收集各种资料,认真上好每一节课。并且运用新课程理念,做到“用教材〞,而非“教教材〞。精心确定活动主题、重视对学生典型科学探究活动的设计,认真做好课前准备工作。运用多种评价手段,以鼓励学生的探究兴趣。加强学生对根底知识的掌握,让学生关注收集和了解事实,而且要学会对事实进展简单的加工、整理、抽象和概括。
2、提倡学生主动参与交流合作。进展探究性的学习活动,充分尊重学生的个性,使学生的身心得到全面和谐的开展。
3. 鼓励学生大胆猜测,对一个活动的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动方案,包括制定步骤、选择方法和设想平安措施等,让学生在对问题进展思考、探索尝试、参与和解决的自由中获得积极的、生动活泼地开展。
4. 让学生在实践活动中积累感性经历,运用和验证已有的学科知识经历和技能,多思路、多角度地寻求解决问题的方法。
?5. 采用独立活动和合作活动的严密结合,让学生学会与人共处,学会沟通合作,学会互相交流,学会与大家分享研究结果。???????????????????????????????????????????????
6、充分运用教具、挂图、音像教材进展直观教学,尤其要组织好每一个观察认识活动,让学生去亲身经历、体验每一个活动。
7、发挥学科知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点。注意引导学生运用知识解决问题,尤其重视解决那些与学生关系密切的实际问题,从中让学生体会学习综合实践活动课的价值。
五、教学进度安排:
1、得意的家庭——————————————————第一周
2、人体的皮肤——————————————————第三周
3、交通小博士——————————————————第五周
4、吃瓜果要讲卫生———————————————--第七周
5、维护公共卫生————————————————--第九周
6、流鼻血时怎么办——————————————第十一周
7、食用冷饮要适当——————————————第十三周
8、夏天要睡午觉第十五周
得意的家庭
活动目标:
1、了解家庭的含义,学会感受家庭的得意与温暖。
2、培养学生与父母、兄弟、姐妹、朋友之间真诚的情感。
活动重点:
了解家庭的含义,学会感受家庭的得意与温暖。
活动难点:
了解家庭的含义,学会感受家庭的得意与温暖。
活动辅助:
多媒体、挂图、照片
活动设计:
一、情感体验:温暖的家庭。
小朋友,今天我们一起到小红家去玩,好吗?
看,这就是小红的家。(挂图出示小红的家)听,屋里传来了歌声。(播放歌曲?得意的家庭?)
二、实践体验:我敬长辈,长辈爱我。
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