小学校内艺术兴趣班的开展现状及反思.docxVIP

小学教育 | 资料借鉴 word版本 | 实用可编辑 院 院 系 学生学号 编 号 本科毕业论文〔设计〕 题　　目　小学校内艺术兴趣班的开展现状及反思　　　　　　　　　 学生姓名 专业名称 指导教师 年　　月　　日 小学校内艺术兴趣班的开展现状及反思 以太原市迎泽区小学为例 摘要：艺术的实质特点之一是社会意识形态。小学的艺术兴趣班是给学生提供各种艺术教育并进展民族精神传承的平台。良好的艺术不仅让学生感受到美，而且能够让学生焕发积极向上的精神。在小学，艺术的功能不仅仅是娱乐，更重要的是把文化进展传播，把精神进展渲染，让学生在艺术形象美的感召下积极追求进步，促进自己的安康开展。为了了解小学兴趣班的开展情况，本文以太原市迎泽区小学艺术兴趣班为样本进展现状调查与开展的分析。在进展研究调查的时候，笔者采用了问卷法、实地考察法等。从兴趣班的管理情况、师资情况、艺术开展情况来进展考察分析，得出小学校园内兴趣班的开展在管理方面、师资方面、家长方面存在的缺乏，最后从学校社会方面加强管理、家长方面进展引导等提出了改进的策略。 关键词：太原市迎泽区；小学校园；兴趣班；艺术培养 Abstract：This article is about the research of childrens dance training in Yingze district, Taiyuan city. In the research, the author adopts the questionnaire and on-the-spot investigation method. From all kinds of data and on-the-spot investigation the author analyze some of childrens dance training institutions of Yingze district, Taiyuan city. The article states the situation of the management of dance institutions, teachers, dance performances. The author finally put forward his own suggestions about how to manage dance training institutions of Yingze district, Taiyuan city. Keywords: Yingze District；Primary；Interest class 目 录 一、 TOC 前言 1 〔一〕研究小学校内艺术兴趣班的背景 1 〔二〕研究小学校内艺术兴趣班的意义1 二、小学校内艺术兴趣班的现状 以太原市迎泽区为例 1 〔一〕迎泽区小学艺术兴趣班的开设现状 1 〔二〕小学艺术兴趣班的管理现状 2 〔三〕不同类型艺术兴趣的学生人数 2 〔四〕不同类型艺术兴趣的师资力量 3 三、小学校内艺术兴趣班的问题 4 〔二〕学校方面所存在的问题6 〔二〕家庭方面所存在的问题6 〔二〕社会方面所存在的问题6 四、兴趣班问题的原因 6 〔二〕家庭方面7 〔二〕对家庭方面提出的建议 8 〔三〕对社会其他方面提出的建议 9 五、总结与反思 9 参考文献9 调查问卷：小学校内兴趣班开展现状问卷调查10 致谢11 word版本 | 实用可编辑 一、前言 〔一〕研究小学校内艺术兴趣班的背景 艺术教育对社会的进步、人类的开展以及教育的改革中发挥着独特的作用，有着不可取代的地位。因为艺术教育是美育教育，对人的心灵陶冶、人格塑造、气质培养有着重要的作用，它能有效地开掘和培养人的审美能力，让人们能够树立正确的审美观、价值观，提升民族素养 ?全日制义务教育艺术兴趣班程标准解唱?[M].北京：北京师范大学出版社，2002 年版。。伴随党的十八大召开和新版课程标准的公布，这对学校教育提出了更高的要求，其小学艺术教育作为“美育〞的重要一项, ?全日制义务教育艺术兴趣班程标准解唱?[M].北京：北京师范大学出版社，2002 年版。 肖川主编，?义务教育课程标准〔2022 版〕解唱?[M].湖北教育出版社，2022 年版。 〔二〕小学校内艺术兴趣班的研究意义 兴趣是孩子最好的教师。小学校园的孩子正是处于成长发育期，各个身体功能还没有生长完全，同样听觉、记忆、理解、认知等方面的功能也正在开展中，在身体发育的同时如果能够给予更多的生理感官的教育就能够促进孩子的更好开展 ?艺术兴趣班程标准?[M].中