【湘少版】英语四下：Unit 9 How much is it教案(1)(Word版).pdfVIP

公众号：惟微小筑 湘少版四下Unit 9 How much is it 教学案例 开福区清水塘第二小学 沈雯斐 学情分析 本单元的话题是购物〔shopping 〕 .本单元表达了学习与生活相结合的理念 , 要求学生通过简单的描述要购置的物品并询问价格 .学生已初步掌握了一些关 于物品、颜色和数字的词汇 , 同市具备购物生活经验 ,因此本课的教学活动主要 侧重于围绕购物情境展开师生对话、生生对话等活动 ,提高学生的口语表达能 及交际能 .在教学中教师创设多种情境 ,开展 当当小老板〞 跳蚤市场〞等 活动 ,采用小组活动和角色扮演的形式 ,帮助学生理解和掌握本单元的单词和句 型 . 教学目标 语言目标 词汇：能听懂 ,会说会读 knife/brush/toy car/ball/notebook/crayon 六个新单词 . 句型： 能用 Can I help you 询问顾客需要 , 能用 Ho much is itIt ,syuan.〞 来谈论物品价格 . 运用目标 1、能听懂、会说课文A 局部的对话并表演对话 . 2、能够简单描述要购置的物品并询问价格 . 教学重难点 重点：能听懂、会说、会读新单词knife/brush/toy car/ball/notebook/crayon ,并 在情境中灵活运用句 型 How much is itIt ,syuan.〞 难点： knife 的中字母 k〞发音不发音 ,brush 发音较难 ,要引导学生观察口 型 , 公众号：惟微小筑 仔细听 ,模仿读 . 表示物品价格的听和读 . 教学准备 句式卡片、新单词实物、购物袋、代金券、CAI 等 . 教学过程 Step 1 Warm -up/Revision 1.Greeting How are youNice to meet you!What ,s the weather like today 2.Presentation ： T now it ,s your presentation time. It ,s your turn, Huangsiqi. Ok let ,s welcome Huangsiqi. (设计意图：通过Presentation 这个环节旨在将孩子们的信息资源整合的能力提 高 要他们自己去网上寻找资料制作, , PPT,再将其展示给大家看看又可以提高, 学生的表现欲望.) Step 2 Presentation 1.Learn the new words in the sentences. ①New word: knife T ：Huangsiqi bought a lot of things ( 出示课件, 同时也出示一个购物袋 ,将袋里的 小刀拿出来一点点 .)What ,s this Ss:It ,s(学生自由猜测) 板书：the knife (字母k 用红色粉笔突出) 老师带读 ,学生跟读 .单个学生读 . T ：Can you guess how much is the knife (课件出示问句：How much is the knife) Ss: 教师通过a little more \a little less\close 等语言提示 ,让学生猜中价格 . 〔尽可能多 地给予学生开口的时机〕 公众号：惟微小筑 T ：Yes,you ,re so clever! Which one do you want 〔教师两手拿着不同的文具卡片〕 (引导学生说出I want...) Ss:I want ... 张贴句式卡片在黑板上 . ②New word: brush 教师从购物袋中拿出一把刷子 T ：Let me see,we also bought a.. Ss: ...(此时教师帮助学生答复brush) 板书：the brush 带读 ,跟读 ,个别读 .读音准确 ,奖卡片 . 板书：How