幼儿园大班安全活动教案《有电危险》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班安全活动教案《有电危险》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿增强安全用电意识，懂得一些自我保护的方法，了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园大班安全活动《有电危险》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、了解电的用途及安全使用电器的粗浅知识。 　　2、增强安全用电意识，懂得一些自我保护的方法。 　　3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　4、教会幼儿做个胆大的孩子。 　　家园配合： 　　请家长协助对孩子进行安全用电教育，教孩子正确使用各种电器。 　　活动准备： 　　插头、插座、电线一段、有电标志图片 　　活动过程： 　　一、引导幼儿观察周围的事物，引起谈话兴趣并讨论电的用途。 　　1、讨论：灯为什么会亮？录音机为什么会响？（引导幼儿知道是因为有电的缘故）2、师：还有哪些东西需要电？有了电它们可以怎么样？ 　　3、讨论：如果没有电，我们会怎么样？ 　　二、引导幼儿初步认识电线的构造及安全使用电线的粗浅知识。 　　1、师：电是从哪来的？ 　　2、出示电线，问：是什么？有什么用处？（传导电）引导幼儿观察、了解电线的结构及如何正确使用。 　　三、认识插头、插座，并知道安全使用它们的粗浅知识。 　　四、教师介绍一些不安全用电出危险的事例，让幼儿懂得安全用电的重要性。 　　五、找一找、贴一贴师生一起找一找活动室内外哪里有电？如何避免危险？在有电的地方贴上有电的图片提醒。 　　活动反思： 　　活动过程中，幼儿的学习兴致很高，探索欲望很强，每一位幼儿都能积极动手去探索，环环相扣，很好的完成了活动目标，效果很好。充分调动起幼儿好奇心和探究欲望，他们在亲身感受、体验和发现中提高能力，儿在操作过程中，自然而然的掌握了安全用电意识。 　　小百科：电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活中，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。