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德育案例分析——赏识是教育的源泉 赏识对于成长中的孩子来说至关重要，赏识可以使我们发现孩子的优点和 长处，激发孩子的内在动力。对孩子进行赏识教育，尊重孩子，相信孩子，鼓励 孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑懦弱的心理。在实际工作中，我深深体 会到：对孩子进行赏识教育，是促使孩子将自身能力发展到极限的最佳办法，是 促使孩子形成自信、走向成功的有效途径，它所能达到的教育效果往往出乎我们 意料的。 一、案例描述 当我接手初二年级的班主任工作时，对这个班的情况我早有耳闻，原来班主 任就告诉我，这个班学生很难管理，家长不配合，家庭有问题的学生很多，总体 成绩很不理想，特别是班上有一个学生叫陈某更是个让班上所有任课的老师头疼 的学生。开学第一周，我采取跟踪调查，发现他上课无精打采，要么搞小动作， 要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课却生龙活虎。作业不做，即使 做了，也做不完整，书写相当潦草，对我怀有敌意……每天不是科任老师就是学 生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守班级的规章制度，按时完成作业， 知错就改，争取进步。他却板着面孔，一副爱理不理的样子，我硬是压住怒火， 和颜悦色地对他说：“老师今天找你谈话，是觉得你还不是一个无药可救的孩子， 你的基础并不差，你入学成绩是班上第十名，如果你想努力，你的成绩一定会赶