微机原理及应用课程设计.docxVIP

电子信息工程系 课程设计报告书 姓 名： 学 号： 班 级： 课程名称： 微机原理及应用课程设计 学时学分： 指导教师： 一、课设目的 综合运用本课程知识， 利用集成电路设计实现一些中小规模电子电路或者完成一 定功能的程序， 以复习巩固课堂所学的理论知识， 提高程序设计实现系统、 绘制 系统电路图的能力，为实际应用奠定一定的基础。 二、课程设计内容与要求 基本功能： smenudb smenu db db db db db 要求： 1 建立通信录文档 2 根据名字查询 3 显示通信录报表 telecomm record management ,0dh,0ah 1.telecomm record input,0dh,0ah 2.telecomm record query,0dh,0ah 3.telecomm record output,0dh,0ah 0. The end ,0dh,0ah select please(1,2,3,0): $ 1 ．用到文件的建立、打开、读出、写入、关闭等文件操作的系统调用等； 2．用到宏定义及宏调用； 3 ．用到子程序； 4．充分发挥自己的潜能，在完成每个题目的基本功能的基础上，对学有余力的 同学，可进一步扩展新的功能。如题目一中的文件拷贝可增加对指定文件名、 扩展名、日期、时间等的文件进行。题目二可增加按人名、或按 号码排序 等功能； 5．每人独立完成 1 个题目的基本功能，并能在其上做些完善。包括设计报告和 程序清单(带注释)，运行结果及有关运行说明； 6．程序检查。分优、良、中、及格、不及格 如为不及格，下学期需进行重新 程序设计； 7 ．课程设计报告，正规书写，否则不计成绩； 封面：学号、姓名、班级、专业、指导教师、课程设计时间等信息； 课程设计的题目(小三 黑体)； 要求：正文： (小四，单倍距)； A、在微机课程设计中，所使用的基本的知识点描述； 例如 (文件的建立、 打开、读出、 写入、关闭等文件操作的系统调用)； 列出宏定义清单列表； B、程序的流程图； 详细描述程序中执行的过程； C 、(关键)程序清单(要求有程序注释)； D、如有硬件需画出硬件电路图； 三、程序流程图 开始 选择功能 添加信息 查找信息 显示信息 写入(读取)文件 返回主菜单或退出 四、程序代码 DATA SEGMENT TIPS0 DB TIPS1 DB 0:female,0DH,0AH,$ TIPS3 TIPS4 TIPS5 continue$ ID NAM DB DB DB DB DB 结束 Tips:,0DH,0AH,$ Please input ID:$ Please enter r to Please enter ID: $ NAME: $ ;插入提示信息 SEX: 1:male ;查询提示信息 return$ r to return,c to SEX SCORE FID SEXM SEXF SMENU DB DB DW DB DB DB management ,0DH,0AH DB input,0DH,0AH DB query,0DH,0AH DB output,0DH,0AH SEX: $ Telephone Number: $ ? ;文件号 male male female $ telecomm record 1.telecomm record 2.telecomm record 3.telecomm record DB 0. The end ,0DH,0AH DB select please(1,2,3,0): $ ID_LENGTH EQU 4 ;配置信息 NAM_LENGTH EQU 20 SEX_LENGTH EQU 1 ;性别请勿更改位数 SCORE_LENGTH EQU 5 STU_LENGTH DW ? ;每条学生信息总长度 STU_LENGTH_ADD1 DW ? NAM_SEX_SCORE_LENGTH DW ? DEL DB 30 DUP ( ) ;清空信息用 ERR 信息 NOSTU ERR_NO ERR_SAME NEWF DB DB DB DB DB Error,Please