七年级地理上学期人教版知识点总结.docx

七年级上册图文结合知识归纳 现状分析：关于该册书的内容尤其是第一章，最忌讳的就是死记硬背，很多学生只记文字而不利用好地图，不掌握其中的理论，所以地理就学得一塌糊涂，本篇内容讲会引导学生如何去学，掌握解题技巧。 经纬线 常见类型题（一）纬线、纬度的变化规律 解决方法：能画出图1，识记图1中的几条关键的纬线以及纬度变化规律。遇到该类型题只需参照下图分析即可。千万不要只记书中文字！ 具体方法（1）图中标出的弧线都属于纬线，但纬线实际上是圆圈，地球上有无数条纬线。（2）准确找出赤道（0°） 具体方法 （1）图中标出的弧线都属于纬线，但纬线实际上是圆圈，地球上有无数条纬线。 （2）准确找出赤道（0°）和两极（90°N、90°S） （3）记住图1中标出的纬线和对应的纬度，他们分别是低纬度（0°—30°）、中纬度（30°—60°）、高纬度（60°—90°）的分界线。 （4）问纬线看线条，问纬度看度数。（后面例题中可以试一试） （5）通过图1可以看出，纬度向北增加的都用N表示，及北纬。反之，用S表示，及南纬。 而0°（赤道）是南北半球分界线。 （6）关于纬线的指示方向，我们可以想自己画图1中的纬线时是从左向右画的，所以指示东西方向。 高纬度 中纬度 高纬度 低纬度 低纬度 中纬度 图1 例1： 答案：通过图1可以看出，纬度越低（例如0°）纬线越长，纬度越高（例如60°N）纬线越短。而我们发现纬度度数相同的纬线长度是相等的（例如30°N和30°S），B错。纬度越高，度数越大。所以正确答案是A。 例2：纬线的长度从两极向赤道逐渐变（ ） 纬度从赤道向两极逐渐变（ ） 在南半球中，越靠南纬线越（ ），纬度越（ ）。 答案：长，大，短，大 常见类型题（二）经线和经度的判定及变化规律 解决方法：该类型题主要考察的是认识本初子午线和东西半球的分界线、判断东经西经、判断东西半球，这类题我们不需要记图，记图反而会成为负担，下面我们只需理解并记住几句关键的话即可。 具体方法1：经度也是看度数，经度向西增加就是西经，向东增加就是东经。（不要记0°经线以西是什么，以东是什么，这样会越记越混！我们能判断出来即可，180°经线也一样。） 例1： 先标出下图中经度的增加方向，然后在数字后面标出东经西经（W、E） EEWE答案： E E W E 提示：东经西经判断出来后，我们自然就能看出180°经线以西为东经（E），以东为西经（W）。0°经线也是这么分析出来的，绝不是背出来的！ 提示：东经西经判断出来后，我们自然就能看出180°经线以西为东经（E），以东为西经（W）。0°经线也是这么分析出来的，绝不是背出来的！ 具体方法2：东西半球的判定和东经西经的判定要区分开。 关于东西半球，我们只需记住下面的结论 （小小为东，大大为西）——经度＜20°为东半球，＞160°为西半球。不大不小的时候才能看WE。 例2：判断下列经线位于东半球还是西半球。 （1）170°E （2）16°W （3）70°E 答案：（1）我们先看度数是否符合＜20°或＞160°，170°是＞160°的，所以是西半球。 同理，16°是＜20°的，所以是东半球。 70°既不小于20°也不大于160°，这时候看它后面的字母，是E，所以是东半球。 具体方法3：关于本初子午线和东西半球分界线的区分 本初子午线 东西半球分界线 另外的名称 0°经线 20°W和160°E （必须背下来，忘了就再背） 意义 它是东经和西经的分界线 （180°经线也是） 20°W和160°E都是东半球和西半球的分界线。 其他知识点： 经线是半圆，每两条相对的经线构成一个经线圈（例如：20°W和160°E，70°W和110°E等等） 经线有无数条，经线的指示方向是南北方向（因为我们是从上到下画的）。 沿着任何一条纬线走，最终都能回到原点。而沿着经线走，最终只能走到南极点或北极点。 常见类型题（三）经纬网 解决方法：该类型题需要我们能在经纬网中能认出经线和纬线，其次是经纬位置。 经纬位置就可以综合前面北纬南纬、东经西经的判断方法来分析。 具体方法1：通常用“横纬竖经”判断经纬线（如图2，横线是纬线，竖线是经线） 图2 如果以曲线的形态出现需要另分析（如图3，地球的俯视图，圆圈是纬线，从北极点N分散开来的直线是经线）（更特殊的如图4，弧形的是纬线，直线是经线） 图3 图4 具体方法2：经纬度位置的确定步骤 标出纬度和经度的增加方向 标出度数后面的是“N还是S”、“W还是E” 最后写出位置，先写纬度后写经度。 例1 分别写出A、B、C、D的经纬