幼儿园中班艺术活动教案 小兔捉迷藏.docVIP

　　活动目标： 　　1、感受三段体的音乐结构，能跟着音乐合拍地做蹦跳步。 　　2、能与同伴合作表现花的不同造型。 　　3、体验与同伴合作的乐趣。 　　活动准备： 　　1、录音机、磁带、 　　2、小兔头饰和玩偶小兔各一个。 　　3、幼儿认识过各种花的名称和特征。 　　活动过程： 　　1、教师出示玩偶小兔，讲述故事（配合音乐） 　　今天小兔子要给大家讲一个故事，故事的名字叫小兔捉迷藏。有一天，小兔子一蹦一跳地出了家门，来到花园里。这时，兔妈妈来找它。小兔子想和妈妈玩捉迷藏的游戏。于是，它就变成一朵小花的样子，一动也不动地躲在花园里。果然，兔妈妈怎么找也找不到自己的孩子。后来，小兔子玩累了就和妈妈一蹦一跳地回家了。 　　2、幼儿完整倾听音乐（）（根据幼儿理解情况增加欣赏次数） 　　指导语：刚才讲的故事就藏在这首曲子里。请小朋友们听听看音乐有几段，每段说的是小兔子在干什么？小兔子变成小花时音乐有什么变化？ 　　3、教师示范跟着音乐合拍做蹦跳步。（强调幼儿要跟着音乐有节奏跳） 　　4、幼儿跟着音乐练习。（针对幼儿情况进行再练习） 　　5、学习表现花的造型。 　　指导语；小朋友都认识很多的花，谁来说说看你知道什么花？还要用动作来做出这种花的样子。（个别幼儿回答并表现花的造型） 　　6、请全体幼儿表现不同的花的造型（做在椅子上） 　　7、幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花（教师提醒小花不能动，以及提醒幼