幼儿园中班小水滴教案反思.docVIP

　　《中班小水滴教案反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助， 中班小水滴教案反思！ 　　活动目标： 　　1、体验探索的乐趣，感受发现的喜悦。 　　2、初步学会按要求完成任务，尝试对物品进行分类。 　　3、知道我们的生活离不开水，有节约用水的意识。 　　4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 　　5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　活动准备： 　　1、各种饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗发水。与幼儿人数相等。 　　2、课件。 　　活动过程： 　　一、导入部分： 　　问好。吸引幼儿注意。 　　小朋友，在我们的身体里有一样东西，（看自己的身体）它可以听到各种各样的声音。是什么？（耳朵）现在你听这是什么声音？ 　　（教师拍手、跺脚、敲桌子等。激发幼儿的学习兴趣。）还有什么声音？仔细听。滴答滴答什么声音？（幼儿自由回答。） 　　二、淘气的水滴我们 　　（一）今天，小水滴来了还想和大家做游戏呐！ 　　出示课件：播放小水滴话。（大家好！我是小水滴，我最喜欢捉迷藏了，今天就请你们来找找我 ！） 　　1.我们先来看几张图片，看看小水滴有没有躲在里面。 　　（幼儿看图片，了解哪里有水。） 　　2.你还在哪里见过水滴？ 　　（二）今天，我们这里也藏了许多小水滴，请小朋友们把它找出来。但是听好老师的