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产品包装设计课程教课大纲领点 产品包装设计课程教课大纲领点 PAGE/NUMPAGES 产品包装设计课程教课大纲领点 《产品包装设计》课程教课纲领 合用对象： 学分：3.5学时：60 一、课程的性质和任务 经过联合典型实例来表达的包装理论与技术，及大批实例练习，使学生在认识诸如包装造型、容器造型、装潢设计以及印刷工序、印刷成本核算等有关知识的同时掌握目前包装装潢及有关行业发展的最新方向。同时，使学生对包装流程中的市场调研、包装资料、包装技术、印刷流程以及运输、销售和计算系统作过程有系统认识。使学生的作业创作和市场相联合，创作出适用、富裕个性、拥有审美价值的包装设计作品。 二、课程的教课内容 1、包装的基本看法及发展 1）初步及历史发展（联合图片资料表达） 2）包装看法及包装看法的扩展 3）包装功能的从头认识（功能的转移） 2、包装与时代 1）从包裹到包装——手工业时代包装 2）从装修到装潢——新艺术运动与装修艺术时代 3）功能决定形式——现代主义设计思想 4）公司形象与包装设计——CIS指导下的包装设计 5）信息化高度集成、合理配置——自助市场条件下的包装设计 6）地方化与人性化——表现人文关心及民族时令 7）与环境友善的包装——设计师面对的新课题（联合大批实例表达） 3、现代包装形式特色与规律 1）纸包装造型练习 2）复合包装造型练习 3）容器设计（造型） 4）组合包装构造练习 5）包装文字练习 6）包装中信息选择与配置 4、设计市场与工艺 1）设计的基本程序 2）对供给课题做市场调研 3）资料分析及设计定位 4）比稿 5）定稿 6）包装资料特色 7）印刷工序及成本核算 三、课程的教课要求 91 1、包装的基本看法及发展 认识包装的初步及历史发展（联合图片资料表达）；认识包装看法及包装看法的扩展；认识包装功能的转移。 2、包装与时代 认识包装设计的发展和所发挥的作用；认识产品包装在不一样的时代所具备的不一样特色 （联合大批实例表达）。 3、现代包装形式特色与规律 掌握现代包装形式特色与规律。经过做造型练习来认识包装设计中的色彩、外观造型、材质等不一样所产生的不一样成效。 4、设计市场与工艺 认识产品包装设计的基本程序并做市场调研。对有关的资料进行分析及设计定位（包含 比稿、定稿、包装资料特色、印刷工序及成本核算）。掌握包装的材质及各样功能性。 四、课程的要点和难点 1、包装的基本看法及发展 要点：认识产品包装的初步及历史发展；认识包装看法及包装看法的扩展；认识包装功能的转移。 难点：解说包装功能的转移是在何种条件和原由作用下所产生的。 2、包装与时代 要点：认识包装设计与时代发展变化并掌握包装时代性的特色。 难点：把包装时代性的特色与产品包装设计实践相联合。 3、现代包装形式特色与规律 要点：培育包装设计中设计表达的初步技术。 难点：如何培育和提升审美能力。 4、设计市场与工艺 要点：经过市场调研、理论分析、设计构想，最后达成讲评。 难点：在实践中培育自学能力、分析问题和解决问题的能力以及独立思虑和独立工作的能力、创办性思想的能力以及着手制作的能力。 五、课程的学时分派表 课程内容 讲课时数 上机学时 实践学时 第一章 包装的基本看法及发展 12 第二章 包装与时代 12 第三章 现代包装形式特色与规律 4 8 第四章 设计市场与工艺 4 8 事例实践与练习 12 共计 60 六、教材与主要参照书 《世界包装设计史》 王受之著 中国轻工业第一版社 《走进包装设计的世界》 陈磊著 中国轻工业第一版社 《世界包装150年》 华表编著 湖南美术第一版社 《包装设计》 高中羽著 辽宁美术第一版社 《包装设计》 朱国勤 吴飞飞著 上海人民美术第一版社 92 华侨大学200—200学年第学期《产品包装设计》教课进度表 主讲教师 班级 学生数 学分 3.5总学时60 周学时12 周 教课内容、作业及考试安排 周 教课内容、作业及考试安排 次 次 （1）初步及历史发展（联合图片资料 （1）设计的基本程序 表达）。 1 2 3  2）包装看法及包装看法的扩展 3）包装功能的从头认识（功能的转移） 1）包装随时代的变迁所表现出不一样的特色 2）今世市场条件下包装设计的新思 维 3）与环境友善的包装是设计师面对的挑战 1）纸包装、复合包装造型练习 2）容器设计练习、组合包装构造练 习 3）包装文字练习及包装中信息选择与配置  2）对供给课题做市场调研 3）资料分析及设计定位 （4）比稿 5）定稿 6）包装资料特色 7）印刷工序及成本核算 事例实践与练习 教研室审批建议系主任审批建议填表日期 1、一式二份，一份任课教师保留，一份报教研室备查存档。若有改动需报教研室和系同意。 2、履行状况每个月由各系检查一次（学院应督查履行），期末将检查状况汇总