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一般来,“教”观点之形成了十分漫的史。士(唐初学者,四博士)《春秋谷梁疏》曰:“者教人以不及,故也”。儿的“”,其就是先秦尔后代教的称之一。《非子》也有云:“今有不才
之子??教之弗”其“”自然也赐教。儿的“”和“”可称“教”观点的形,但仍不上是名副其的“教”,因“教”必要有明确的授知的象和本身明确的。
我国古代的人,从上学之日起,就日不,一般在几年内就能几千个字,熟几百篇文章,写出的文也是咬文嚼字,琅琅上口,成腹的文人。什么在代化教学的今天,我念了十几年的高中生甚至大学生,竟提起作文就疼,写不出像的文章呢?叔湘先生早在1978年就尖地提
出:“中小学文教学效果差,中学文生文水平低,??十几年上数是9160,文是2749,恰巧是30%,十年的,二千七百多,用来学本国文,却是大部分不关,非咄咄怪事!”根究底,其主要原因就是腹中无物。特是写文,初中水平以上的学生都知道文的“三要素”是点、据、,也通文的基本构:提出――剖析――解决,但真实起笔来就犯了。知道“是”,就是不出“什么”。根本
原因是无“米”下“”。于是便打开作文集之的大段抄起来,抄人家的名言警语,抄人家的事例,不参照作文就很写出像的文章。所以,
乏、内容空洞、一模一样便成了中学生作文的通病。要解决个,不能在布局篇等写作技方面下功夫,必到“死硬背”的重要性,学生累足的“米”。人教版三年数学下册打破-地点与方向、复式表
(含答案)
一.打开知窗。
1、从地上看我家在明家的南面,那么明家在我家的()面。
2、清晨太阳升起的方向是()方,中午12太阳在()方。
3、清晨我走出家太阳在我的右方,那么我面的是()方,后边是
(),左面是()方。
4、餐在学校教学楼的的西南方向,那么教学楼在餐的()方向。
5、体育上和李做游,她两个背背一个向走了20米,一个
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向西走了15米,现在她们相距()米。
6、张华、李红、赵丽三个同学小学毕业了,她们每2个人要照一张照片作
纪念,她们一种照了()张。4个同学每2人互相通电话一次,需要通话
()次。
7、用1、0、5、3四个数字写出不同的三位数,能写()个,最大的是(),
比最小的多()。
8、张华和李红做游戏,从2分、5分、1角三枚硬币中每次随意取出2个,有()中不同的取法。二.我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”。)
1、学校在我家的东面,我家就在学校的东面。()
2、在一幅中国地图上,北京在我家的上面,这就是说我家在北京的南面。
3、用3、0、5、6组成的最大的三位数是650。()
4、体育老师要分别统计我们班男生和女生的跳远成绩,能够用复式统计表。
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5、东南方向和西北方向是相对的。()
三.我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
1、如图张丽说她从家出发()就抵达了文化宫。
A、先向南,再向北B、先向西,再向北C、先向北,再向西
2、爬行动物馆在假山的正北方50米处,大象馆在假山的正北方270米处,
爬行动物馆离大象馆有()米。
A、320B、220C、270
3、我向北方走,迎面吹来的风是()风。
A、西北B、南C、北
4、5个同学做值日,每2人一组,有()种不同的分派方案。
A、5
B、8
C、10
5、我能用0、1、5、6组成一个最大的双数是(
)。
A、6510
B、5106
C、6501
四、我会算
1、直接写得数。
5.8+7.6=
9.5+0.4=
5.1+2.8=
9.3-3.4=
34×20=
90÷30=
22.2-11.1=
32×60=
2、用竖式计算。
35×48=
264÷4=
75.3-67.4=
3、列式计算。
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(1)8个十和5个十合起来是多少?
(2)3个0.1和6个0.1合起来是多少?
(3)两数的积是108,其中一个因数是6。另一个因数是多少?
(4)41的29倍大概是多少?
五、操作题。
1、下列图是彩虹谷游乐园平面图,请回答下列问题。
1)进入大门正对着的是植物园,植物园北边是动物园,儿童游乐场在植物园的正东面,滑雪场在植物园的西北方向,滑草场在植物园的西南面,请根据描绘填一填。①是()②是()③是()④是()⑤是()。
(2)张红一家人现在②这个地方,她想去④应当先向()走()米,再
向()走()米,还能够先向()走()米,再向()走()米。
2、下面是城市一个十字路口的平面图,请回答下列问题。
第4页/共9页
(1)新华书店在十字路口的()方向,中国移动营业厅在十字路口的()方向。
(2)张叔叔在①这个地点要找中国联通营业厅应当先向()方向走抵达
十字路口后向()方向走,在路的()方向就是中国联通营业厅。六、解
决问题。
1、姐姐放假带回来了乐融融玩具、中国古典名著、地方特产小吃和电子书
包等4样物品,姐姐让我随意精选两件剩下的送给弟弟。我有
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