三年级下册数学单元测试2千米和吨苏教版.docxVIP

三年级下册数学单元测试-2.千米和吨 一、单项选择题 1.1千克的油与1千克的水比较() A.水重B.油重C.同样 重D.无法比较 2.1杯水重240克，10杯水重（）克。 A.240B.2400C.24 3.一个小学生的体重要概是30() A.厘米B.千克C.克 4.与1.8吨相等的是（）。 A.180千克B.1800千克C.1吨8千 克D.1吨80千克 5.一袋大米包装袋上标着净重为30Kg（±1Kg），则那么这袋大米净重不超过 （） A.30KgB.31KgC.29Kg 6.下面的单位中，不是重量单位的是（） 元 B.千克 C.克 第1页/共7页 7.2019千克棉花和2吨铁相比（） A.棉花重B.同样重C.铁 8.一千克铁和1千克棉花比较（）重． 铁重 B.棉花 C.同样重 9.一种机器部件，每个10千克（）个重1吨． A.10B.100C.1000 二、判断题 10.一条绳子长6克 11.小明体重5克，他一顿能吃下50千克的食物 12.电梯限乘13人，载重1kg 13.一根跳绳长2千克。 三、填空题 14.在横线上填上合适的单位名称。一颗草莓约重20________一辆货车载重 6000________ 小刚体重28________一盒饼洁净含量150________ 15.东北虎是世界上最大的虎，体重：350千克=________吨 16.800kg＝________t 第2页/共7页 17.185克=________千克 18.1吨63千克＝________吨 19.比较大小 1）900克________0.9千克 2）4吨25千克________4.25吨 20.吨用符号________表示，千克用符号________表示，克用符号________表示。 21.一只公鸡体重25000克________。 22.一袋面粉重10千克，________袋这样的面粉重1吨． 23.把1吨大米，平均分红1000份，每份是________千克 四、解答题 24.有8袋大米，每袋米50kg，一台拖拉机一次最多装350千克，这些大米用一 台拖拉机一次能运走吗？ 25.原来有8000克鱼，卖了5千克，还剩多少千克鱼？ 五、综合题 26.单位换算（1）8t＋45kg=________t 2）700g=________kg 六、应用题 27.妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面 包共重多少克？ 第3页/共7页 28.把25吨大米分红5份，每份是多少千克？ 答案解析部分 一、单项选择题 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】B 二、判断题 10.【答案】错误 11.【答案】错误 12.【答案】错误 13.【答案】错误 三、填空题 14.【答案】克；千克；千克；克 第4页/共7页 15.【答案】0.35 16.【答案】 17.【答案】0.185 18.【答案】1.063 19.【答案】（1）= 2） 20.【答案】t；Kg；g 21.【答案】2.5 22.【答案】100 察看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活靠近的，能理解的察看内容。随机察看也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边察看，一边提问，兴趣很浓。我提供的察看对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行察看，保证每个幼儿看获得，看得清。看得清才能说得正确。在察看过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的察看方法，即按次序察看和抓住事物的不同特点重点察看，察看与说话相联合，在察看中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿察看雷雨，雷雨前天空急巨变化，乌云密布，我问幼 儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像海洋的波浪。有的孩子说“乌云跑得 飞速。”我加以肯定说“这是乌云滔滔。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光 闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会 儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒， 第5页/共7页 作比较察看，让幼儿掌握“滂沱大雨”这个词。雨后，我又带幼儿察看晴朗的天空， 朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。” 这样抓住特点见景生情，幼儿不单印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得 快，记得牢，而且会应用。我还在察看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以 往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是 长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。经过联 想，幼儿能够生动形象地描绘察看对象。23.【答案】1 四、解答题 语