济南版生物八年级下册知识点总结.docxVIP

初 中 生 物 知 识 点 总 结 八年级下册（济南版） PAGE 八年级下册生物复习提纲 第五单元 生命的演化? 第一章生命的起源和进化? 第一节 生命的起源 原始生命起源于海洋。 第二节 生物进化的证据? 1、生物进化的证据：??化石证据、解剖学证据、分子生物学证据。? 2、研究生物进化的最直接的证据：化石? 3、化石在地层中的分布有什么特点： 越是古老的地层发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层发掘的生物化石结构越复杂。 4、解剖学证据：同源器官，具有同源器官的生物都是由共同的祖先进化而来。? 第三节?生物进化的历程? 1、生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生? 2、生物进化大致历程图： 原始苔藓植物原始藻类植物→原始蕨类 原始苔藓植物 原始藻类植物→原始蕨类植物→原始种子植物 原始单细胞动物→原始无脊椎动物→古代的鱼类 原始单细胞动物→原始无脊椎动物→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类 （脊椎动物进化历程） 第四节 生物进化的原因? 1、?达尔文于1859年出版了《物种起源》，该书提出了以自然选择为基础的生物进化论。 2、?自然选择学说? （1）自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。? （2）自然选择的内容是：?①遗传和变异??②过度繁殖??③生存斗争??④适者生存? （3）自然选择的结果：产生了与环境相适应的生物新类型。 3、人工选择：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程。? 4、生物进化的根本原因：变异 第二章 人类的起源和进化 1、黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿与人类有很多相似的地方，统称为类人猿。 2、人类和类人猿都是由古猿进化而来。 3、人类进化的历程：南方古猿→能人→直立人→智人 4、人类区别于其他动物的重要特点：制造工具和学会用火 5、世界上各个地方的人都属于同一个物种——智人种 第六单元 生物与环境? 第一章生物与环境的相互作用 环境因素能够影响生物的生活；生物能够适应一定的环境，并能影响和改变环境。生物与环境形成了统一的整体。 第一节 环境对生物的作用 环境因素：包括生物因素和非生物因素?，如：“种豆南山下，草盛豆苗稀”，阳光、水分、土壤和草都是影响豆苗生活的环境因素，其中阳光、水分、土壤属于非生物因素，草属于生物因素，草和豆苗属于竞争关系。 1.非生物因素包括：阳光、温度、空气、水分、土壤等；? 2生物因素主要是指：生物和生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用。 同种生物之间的和关系：斗争、互助 不同种生物之间关系：竞争、捕食、寄生、共生? 举例：（1）老鹰和蛇的关系：竞争和捕食。 老鹰捕食蛇，为捕食关系，但同时老鹰和蛇会捕食鼠，为竞争关系。 （2）根瘤菌和豆科植物：共生 第二节 生物对环境的作用：? 1、生物能适应一定的环境，并能改变和影响环境? 生物对环境的适应 白鼬春夏季皮毛呈棕色或褐色，冬天呈白色；骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；仙人掌叶特化成刺 生物对环境的影响 蚯蚓改良土壤中活动；沙地植物防风固沙；地衣加速岩石风化 第二章 生态系统? #第一节 生态系统的组成? 1、生态系统：在一定地域内，生物与环境??形成的统一整体叫做生态系统。? 2、最大的生态系统：生物圈??，它包括地球上的全部生物及其环境?。? 3、生态系统的组成成分：生物成分和非生物成分。 生态系统组成 作用 非生物成分 阳光、空气、水分、土壤 为生物提供能量、营养和生存空间 生物 成分 生产者 （最基本、最关键） 绿色植物（主要）、硝化细菌 通过光合作用将无机物制造成有机物，将光能转化成化学能 消费者 动物、寄生微生物 帮助植物传粉受精和传播种子 分解者 腐生微生物、蚯蚓、秃鹫、蜣螂、苍蝇 将动植物遗体内的有机物分解为无机物（水、二氧化碳、无机盐），促进物质循环 4、生态系统的各种成分之间是?相互联系、相互依存的? #第二节 食物链和食物网? 生态系统的营养结构：食物链和食物网。生态系统的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的。 2、在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越复杂。 3、食物链书写规则： 起点是生产者 （2）只包含生产者和消费者 （3）箭头指向捕食者 草 鼠 蛇（错误，箭头指向错误）举例：（1）草→兔→鹰（正确） （2）蝉 草 鼠 蛇（错误，箭头指向错误） （3） 4、生物富集：在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费