第8课《学弈》课件部编版（五四学制）语文六年级下册.pptxVIP

1;学弈;;;请同学们大声朗读课文，标注出难以理解的句子。;弈秋，通国之善弈者也;唱歌冰，通校之善歌者也。;为 是 其 智 弗 若 与？;为 是 其 智 弗 若 与？;是什么导致了学习结果的不同？;请同学们参考注释，反复朗读，采用小组合作的方式，自学这段话。;使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。;使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。;是 导致了学习结果的不同。;让我们化繁为简，分别用成语来形容两个人的学习态度。;今夫①弈之为②数③，小数也，不专心致志，则④不得⑤也。 ——孟子;原文非常简练，它属于叙述，我们能不能加上一些文字，让语言看起来更形象化，把它变成描写?;弈秋这天正在上课，只见大徒弟，眉头深锁，目光凝于棋盘间，耳畔传来弈秋的教诲，“下棋应该……”。而小徒弟却单手撑住下巴，歪着脑袋若有所思的样子，不知道还以为他在认真听课，殊不知他思绪早已飘到九霄云外，想学后羿射日般射天鹅。;PPT模板 /moban/ ;