第五单元写作《学写游记》课件 部编版语文八年级下册.pptxVIP

;学写游记;1、了解游记的特点和写作的基本要求； 2、把握游记的写作技巧，反复实践，提高写作能力。;回顾本单元学过的几篇游记文章，说说什么是游记。;请你评价;; 回忆你印象最深的一次出游，以思维导图的形式画出游览路线及所看到的的景物。（2分钟）;从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清列。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。;本段话中作者采用了怎样的游览顺序来写?;除此之外，游记中还可以运用时间顺序。;;与朱元思书;;试着描绘一下图片中的迎春花（10分钟）要求：1、抓住景物特征 2、细致描写，运用多种写景方法 3、200字左右 ;同桌互评;;黄河博大宽厚，柔中有刚;挟而不服，压而不弯;不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 ——《壶口瀑布》;《在长江源头各拉丹冬》一文记述作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历，写长江考察热以及中外勇士的探险，赞美他们对未知世界的探索精神。;技法总结;请选择一处自己游览过的景点，结合自己的思维导图和写作提纲，自