期末复习专题语言简明、连贯部编版七年级语文下册.docxVIP

期末复习专题（四）语言简明、连贯 一、方法指导 语言简明就是考查学生概括能力、材料整合探究能力和图表转述能力，以及明确合理地表情达意能力。它要求能够删掉赘余的语句，消除歧义，做到语言简要，表达的观点明确而不含糊，表达的色彩要鲜明。 （一）信息概括题解题技巧：通读文字，整体感知；注重首句，寻找导语；明确“谁”做何事，有何结果；合并同类，删除累赘；整理答案，核定字数。 第一步，提取新闻的主体及事件，首先按照“谁发生了何事，有什么结果”写出基本结构。注意：“谁”不要狭隘地理解为“人”，地区、事物、行为方式等都可以作为主体。 第二步，突出独特性、新颖性，在找出基本的新闻要素的前提下，着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息。如“首次”“世界最大”“排名第一”等，以及最有新闻价值的时间、地点。 第三步，整合要素，准确写出“一句话”。 （二）图表转述题解题技巧：转述就是把图画、漫画、表格、照片、标志等所表现的内容用文字叙述出来。图表题可考查的能力较为全面，如分析观察的能力、联想想象的能力、概括综合的能力、语言表达的能力。表格题，是指把表格语言转换成文字语言，一般只需概括说明主要问题，无需罗列表格中的数据。 语言连贯可从表达形式或表达内容两个方面考虑。就表达内容而言，要注意语句的先后应合乎事理逻辑，还要注意文意的衔接和一致，话题的前后照应以及总与分的照应。 语言连贯要求话题一致，陈述对象一致，叙述角