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三年级孩子写作文推荐书 金风送爽，丹桂飘香，弹指一挥间，一个多月就过去了。 一个多月来，三（1）班学生各方面气氛活跃，各项活动进入稳定状态：课堂教学秩序良好，各项作业质量良好，就餐文明有序，课间活动自由，孩子们在文澜世界展现出良好的精神面貌和发展势头。我知道这与你父母对学校和老师工作的支持是分不开的。 要感谢的家长有很多，比如所有的家长都支持孩子把自己的书带来，充盈我们的班级图书柜，为此，我们的孩子共同拥有了200多本优秀的课外读物。有的家长让孩子带来了各种花草，让教室里的空气更为清新。 一些家长看到教室里的拖把太大，孩子们洗不动，所以他们带了新的、更简单方便的拖把。一些家长看到书架上的螺丝掉了下来，就让孩子带上螺丝刀和螺丝。 有的家长带来的洗手液，让孩子更讲卫生。有的家长得知孩子要主持班队活动，不仅帮助做幻灯片，还给孩子们带来礼物。 一些家长为他们的孩子打印免费的学习材料。。。有很多这样的例子，有无数的感激之词。因为你们，亲爱的父母和朋友们，孩子们在学校的学习生活更快乐、更阳光。 有不少家长曾经忧心忡忡地告诉我，自己的孩子不会写文章或自己的孩子不喜欢写文章。其实，每个孩子都有自己不同的情况，我在此信也不能笼统地一一对症下药。 然而，我们的父母首先应该冷静下来。三年级是儿童作文的初级阶段。不要把要求拉得太高，而是让孩子们害怕写作文，这真的不值得失去。《小学语文课程标准》指出，小学三年级作文是一种练习，既不是成人写作，也不是文学创作，而是一种书面表达的练习。 只要求小学生“能把自己的见闻感受和想象写出来。”所以，只要孩子的文章有表达，而且语句通顺，就是好文章了。 如果有一些更生动的句子，这是一篇非常好的文章。在三年级，单词的数量也有点有限。太少不好。最好有200-300个单词。当然，它没有封顶。 兴趣是最好的老师。本学期，我致力的是，激发孩子们的写作兴趣，因为学生的写作兴趣一旦被培养起来，他们就会注意观察周围的人和事，就会认真地写好每篇作文。 无论是写课堂日记、一篇小作文还是课堂上的一次小练习，我都会努力创造写作条件，让它们变得有意义。在课堂上，我经常阅读孩子们自己写的优秀作文，把他们的文章打印出来，贴在墙上的报纸上。我不遗余力地赞扬他们。只有一个目的是激发孩子们写作的自信和热情，让他们明白：“写文章很简单！我能写得很好！我是一个小作家！”因此，当孩子在家里写作时，亲爱的父母和朋友们，首先，不要强迫孩子写一篇好文章，只要他记录下自己的所见所闻、感受和想法。 所有的事情，等到要去逼迫着去做，即使是最有趣的事情，也会变得索然无味。其次，请表扬孩子的写作态度和写完的文字。 请肯定他，赞美他。“失败是成功之母”只是为了安慰别人。事实上，失败只能是失败之母，而成功就是成功之母。 你的肯定，会让孩子更有信心写文章，会激发出更大的创作热情。再次，鼓励孩子多看课外书，爱书的孩子，他的文章绝对不会差到哪里去的。 周日，父母带我去爬紫金山。今天天气真好。风和日丽。微风吹拂着我的脸，使我感到凉爽。我心情很好，像树上的鸟一样跳。 来到山脚下，我放眼向山顶望去，真高啊！我心想：山顶的风景肯定很不错，到时候，一定要多拍几张照片，留个纪念。开始爬山了，我一蹦一跳的，仿佛一只活泼可爱的小袋鼠，兴致勃勃的。可是不久，我就开始冒汗了，脚步也越来越沉重了，兴致也不再那么高了，可我还是要求自己坚持。山路更加崎岖了，爬到一半的时候，我已经大汗淋漓，腰酸背痛，腿也软了，我不想再继续爬了，这么累，这么辛苦，还不如歇会儿呢！爸爸妈妈看出了我的心思，他们对我说：“坚持就是胜利！山顶有美丽的风景在等着我们去发现呢！”有了他们的鼓励，我又有了信心，我可不能知难而退，半途而废啊！于是，我又奋力向上爬去。 不久我们终于到达了山顶。这真的是：如果你想变穷，就去更高的层次！站在山顶上，山中央的云朵就像系在山坡上的玉带。俯瞰四周，山峦起伏，树木郁郁葱葱。远处的高楼大厦隐约可见，人群和车辆似乎不在。真漂亮！我欣赏美丽的风景，呼吸新鲜空气！看着这一切，我脸上露出了幸福的笑容，我忍不住跳了起来。我为这美丽的风景和我的坚持而欢呼！ 爬山很累，但也很快乐，我不会忘记这次爬山经历，“坚持到底就是胜利”，这句话我将时刻铭记在心。 第三章：登山的乐趣400字 我喜欢爬山。爬山不仅可以锻练我们的体魄、陶冶我们的性情，更可以开阔我们的心胸。在闷热的夏天，漫步在充满芬多精的山径里，享受难得的清凉，是人生中一大享受。 沿着平坦的道路走进蜿蜒的小路，路边五颜六色的鲜花摇曳着，仿佛在欢迎我们。绿树挺拔，像强壮的巨人。半山腰有棵倒下的树，干枯的树枝