八年级信息技术教学工作计划9.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级信息技术教学工作计划 八班级信息技术教学工作计划 篇1　　一、指导思想　　依据学校工作计划和中学信息技术《课程指导看法》以及同学的详细状况，明确中学信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或掌控信息技术基本知识和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。　　二、学情分析　　本计划针对八班级全体同学。我校八班级共两个班，有同学60余人。通过上年的学习，同学对办公软件(如word、e*cel)有了肯定的了解，基本熟识了计算机的基本操作，并能利用文字处理软件处理文字，为本学期的学习打下了较好的基础。但由于每周只有1课时，同学的遗忘性也较大，大多数同学学后没有留意巩固。　　同学对信息技术的学习爱好较深厚，学习积极性较高。但是，少部分同学基础较差，学习立场极为不端正，由于过去一年不好好学习信息技术而导致对计算机的基本操作没能掌控，所以对本学期带有综合性质的学习可能比较困难。　　依据上学期同学的学习状况，教学过程宜从理论入手，从基础抓起，从易到难，按部就班。从同学学习积极性上分析，鉴于绝大部分同学对信息技术课程有着深厚的爱好，老师要进一步多途径、多策略地激发他们这一爱好，并把他们引导到系统学习上来。　　三、教材分析　　本学期教材是运用最新20**版本：八班级信息技术上册，内容是全新的，包括：动画设计和网站制作两个板块。　　知识点：逐帧动画、元件及渐变动画、图层的作用、引导层、遮罩层、库、场景的组织与管理、动画综合设计、阅览主题网站、网站设计、制作网页、网页布局、多媒体元素与超链接、沟通评价网站。　　重难点：逐帧动画与渐变动画的制作;网页的制作　　四、教学目标　　1、了解动画的基本原理，了解常见的动画制作软件及动画类型。　　2、体验动画制作的乐趣，初步学会运用动画表达思想，呈现信息的方法。　　3、学会运用flash 8制作动画。　　4、了解动画的设计流程，初步掌控依据主题规划设计简约脚本。　　5、了解动画的评价方法和技巧，初步学会依据创意与设计对动画创作进行评价。　　6、理解网站与网页的关系，了解网站的基本结构，依据主题合理规划网站结构和内容。　　7、能够运用所见即所得工具制作网页，会利用表格对网页内容进行简约布局。　　8、理解导航的作用，正确设置超链接。　　五、教学措施　　新课程改革的重要任务之一，是要转变同学的学习方式，提倡同学“自主、合作、探究”式学习，老师的施教方式也要随之转变。　　新编的信息技术教材，需要老师充分发挥个人的制造力，积极利用图书、报刊、互联网等相关信息，关注同学的日常生活，与同学一起猎取第一手资料和切身体验，以此来丰富“教”与“学”。老师在教学过程中，要与同学阅历结合起来，与自身的教学水平结合起来，把握住教学重点、难点。　　依据我校现有的设备设施和同学的实际状况，制定如下教学措施：　　1、对于一些理性的知识，采用讲授的方法，在讲授的过程中，列举一些生动有趣的例子来激发同学的学习爱好。　　2、在上机练习的过程中，明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时老师巡回指导，实时订正同学的错误。　　3、在教学过程中，多采纳自学辅导法教学。相信同学的自学潜能，重视同学之间的协作与互助，指导同学通过教材，达到自学信息技术的目的。　　4、在教学过程中，重点指导同学理论联系实际。老师讲授的理论是为同学在实际操作得到运用。　　5、信息技术教学应突出本学科的特征，要教会同学怎样通过外界信息来学好本学科，并把这种学习方法运用到其他学科之中。八班级信息技术教学工作计划 篇2　　一、学情分析：　　1、本人担负八班级信息技术课，之前除上学年学过word，别的相关知识没有接触，又由于本校电校上无装flash。所以据同学真实状况，酌情从简约有用入手，教同学电子表格知识。　　2、学习目的性不明确，上课小动作多，留意力不集中，不记笔记，课后不复习。对肯定要求掌控的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些爱好，以后爱好越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。　　二、教 学 目 标　　1、知识与技能、过程与方法、情感立场与价值观。　　2、质量目标。　　1、知识目标、技能目标和情意目标。　　〔1〕知识与技能要求掌控的初步知识，本学期的教学内容为e*cel、powerpoint，详细知识点如下：e*cel：了解e*cel的功能与主要特点；掌控e*cel的启动与退出；掌控工作表的建立；掌控在工作表中输入文字和数据；掌控工作中数据的简约计算；掌控工作中的数据操作、文字编辑；掌