教学目标达成度分析.docVIP

1 1 教学目标达成度分析概述 教学目标达成度分析是帮助教师统计分析班级和年级整体，或学生个人在教学中存在问题的“点〔教学目标〕〞，在教学中还能提高成绩的“点〞，提高成绩能够到达的效率上下。 其报告形式为： 表中的知识点表示这次考试的内容； A、B、C表示针对考试内容的能力水平，其中A表示记忆，B表示理解，C表示应用，例如在这次考试中，知识点“不等式的概念〞只考了记忆方面的能力； 达成度表示在这次考试中，在某一个学习目标〔知识点、能力水平〕上的得分率，例如达成度为76％，表示在考试中得了76％的分数； 提升空间表示成绩还能够提高的幅度； 提升效率表示提高成绩可以到达的效率。 在这些分析数据中，当提升空间和提升效率都大于零时，表示在这些教学目标的教学中还存在问题，应该继续进行针对性教学或针对性训练。例如，上述表格中，在“理解不等式的三个根本性质，B〔理解〕〞等教学目标上，提升空间和提升效率都大于零，即表示在这个教学目标上存在问题，需要继续进行针对性教学或针对性训练。 教学目标达成度分析的操作方法 进入“教学质量考核评价信息化管理〞系统 进入“ 进入“教学质量考核评价信息化管理〞系统 登录 从这里登录 从这里登录 搜索考试 选择这里 选择年级、班级 选择报告类型 选择考试 搜索考试 选择这里 选择年级、班级 选择报告类型 选择考试 搜索考试 生成教学目标达成度分析报告 论大学