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- 2022-06-20 发布于广东
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;一 情景导入 生成问题 ;三维目标;二 自学互研 生成新知;;(1)字音; 步骤二 整体感知 走进文本 ;三 合作探究 生成能力;四 深层探究 领悟情感;2、画出表示颜色的词,说说它们带给你的阅读感受是怎样的?;3、本诗写作上使用最多最突出的修辞是谁?它起到了什么作用?;步骤五 总结课文 拓展延伸;读完《你是人间四月天》,觉得很美 , 简析它的美在何处。
交流点拨: 从三个方面简析:绘画美、建筑美、音乐美。
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