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PAGE 131 《化妆艺术》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码（COURSE CODE） 309B1B24 课程名称（COURSE TITLE） 化妆艺术 课程性质（COURSE CHARACTER） 学科选修课 学分（CREDIT） 1.5 周数（WEEKS） 16 学时（CONTACT HOURS） 16 先修课程（PRE-COURSE） 课程负责人（COURSE COORDINATOR） 适用专业 音乐学 课程简介（300字左右）： 《化妆艺术》是研究和解决音乐舞台表演人物整体形象设计技能技法的一门学科，是涉及各类舞台演艺表演、音乐教育教学等相关专业的一门重要的专业课程。 该课程是人物形象美学设计类艺术学科，其研究对象为舞台角色形象设计、设计美学原理，舞台角色设计技能技法、剧场及舞台演艺礼仪。 《化妆艺术》课程教学目的是通过本课程的教学使学生了解并掌握化妆艺术的基本概念和常用术语，化妆设计相关美学原理、角色化整体形象设计的技能技法。 本课程要求学生了解国内外先进的相关理念、前沿的教学内容与方法，掌握一定的整体形象设计的技能技法并学会灵活运用恰当的手段及方法进行针对性的舞台形象设计。力求让每一位同学都成为擅于发现、欣赏、创造美的人，胜任教学中的组织教学及舞台表演。 教学中注重理论结合实际，注意知识的衔接性和广泛性、多样性，有重点有难点。实际教学中注意针对学生特点具体有效地实施教学大纲。 教学方法上本着理论结合实际、因材施教、力求通俗易懂、实用性强、专业性和趣味性相结合，注重实践原则，以多种教学方法激发学生的思考能力，运用多媒体，启发学生欣赏、比较形象设计艺术表现形式，同时激发学生的学习兴趣，以引导和鼓励为主要教学方法。教学中力求通俗易懂、拓宽知识面、专业性和趣味性相结合，尽量发展学生的创意空间。 课程目标 通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标： 1.通过本课程学习，使学生熟悉党和国家的本学科领域相关的方针、政策、法规。培养学生正确的人生观、价值观及良好的道德修养、掌握化妆设计美学理论的知识，提升人民艺术素质的使命感和责任感，培养学生具备感受美、欣赏美、创造美的能力。 2.通过本课程学习，使学生了解并掌握造型设计的技能技法，进一步提升化妆技术技巧、拓展角色化妆的能力，能够实现自我或为他人做角色化整体艺术造型设计。 3.通过本课程学习，使学生了解并掌握舞台、剧场演出的基本礼仪基础知识，做到知体识理，拓展知识面，全面提升学生的情感修养、学习生活、职业态度及价值观。 4.本课程对于学生在校及毕业以后的工作学习、及生活都将起到非常积极的作用，对舞台表演、其他相关的专业课程都起到非常重要、必要的的支撑、协作作用。 5.进行自我表演、指导表演，具备整体人物角色化形象造型的审美及设计能力。 6.学生通过本课程的学习将全面提升多风格角色化整体形象包装设计的能力及提升个人良好的道德修养。内容包括：理论、化妆、发型、服饰搭配、舞台礼仪、剧场礼仪、演员修养、演员与观众交流互动能力，等 7.本着“终身学习与专业发展意识”观，在教学中注重引导学生进行自主学习开拓视野、跟上时代、对知识做到不断更新、创新。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 课程 目标7 …… 毕业 要求1 毕业要求指标点1.1 H M H 毕业要求指标点1.2 H L H M 毕业要求指标点1.3 H H 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 毕业要求指标点2.2 M H 毕业要求指标点2.3 H H 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 M 毕业要求指标点3.2 M H M H H 毕业要求指标点3.3 H M 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 H M M M 毕业要求指标点4.2 M H M 毕业 要求5 毕业要求指标点5.1 H 毕业要求指标点5.2 毕业要求指标点5.3 M 毕业 要求6 毕业要求指标点6.1 H 毕业要求指标点6.2 H H H 毕业要求指标点6.3 H 毕业 要求7 毕业要求指标点7.1 M 毕业要求指标点7.2 M H H 毕业要求指标点7.3 M H M 毕业 要求8 毕业要求指标点8.1 H 毕业要求指标点8.2 M PAGE PAGE 135 三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写） 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 化妆设计理论 课程目标1、3、4、5、7 课程重要性及简介2.教学要求2.男士与女士的妆容设计要求及对比 3.角色化妆设计概念4.化妆设计理念及原理 1.学生经过知识讲解，能够理解、掌握角色化妆设计概念、化妆设计理念及原理、获得对于本课程的初步认知，培